Gimnastyka to zabawa. Zajęcia adaptacyjne dla przyszłych przedszkolaków

Cele ogólne:
- integracja podczas wspólnej zabawy,
- rozwijanie aktywności ruchowej,
- uczestnictwo w zabawach.

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- potrafi wyrazić muzykę ruchem,
- wykonuje zadania zgodnie z podaną instrukcją,
- wykonuje ćwiczenia równoważne,
- rozwija umiejętność rzucania do celu,
- chętnie włącza się do zabawy,
- potrafi współdziałać w grupie, integruje się ze środowiskiem przedszkolnym,

Przebieg spotkania:

1. Wspólne powitanie piosenką „Na powitanie wszyscy razem”

Na powitanie wszyscy razem
Witamy Was, witamy Was, witamy Was.
Z całego serca wszyscy razem
Dzień dobry Wam, Dzień dobry Wam, Dzień dobry Wam!

2. Przywitanie – rodzice wraz z dziećmi stoją w kole i witają się w różny sposób np.
poprzez przesłanie uśmiechu, ukłon, pomachanie ręką itp.

3. Zabawa ruchowa do piosenki „Ręce dwie”.

4. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Dzieci na spacer, dzieci do domu” - dzieci
wraz z rodzicami spacerują w różnych kierunkach przy muzyce. Na przerwę w
muzyce wszyscy robią siad skrzyżny na dywanie.

5. „Tunel” - rodzice tworzą tunel z obręczy, dzieci kolejno przechodzą przez tunel.

6. „Marsz na stopach dorosłego” - dziecko stoi na stopach rodzica, wspólnie
poruszają się w rytmie piosenki „Idzie Jaś, idzie Staś”

Idzie Jaś, idzie Staś,
idzie też Marysia.
Wszyscy dziś
grzeczni są
i nie tylko dzisiaj.
Tup, tup, tup – tup, tup, tup
daleko wędrują - dzieci schodzą ze stóp rodziców, tupią nóżkami
hop, hop, hop – hop, hop, hop
lekko podskakują - dzieci wesoło podskakują.

7. „Marsz z woreczkami” - dzieci przy muzyce rytmicznie maszerują po okręgu.
Zgodnie z poleceniami nauczyciela, podczas marszu przekładają woreczki na
różne sposoby: z tyłu, nad głową, nisko, wysoko itp.

8. Zabawy Bum, Bum Rurkami
Dzieci wraz z rodzicami ćwiczą przy muzyce: wystukują rytm, wykonują
proponowane przez nauczyciela ruchy.

9. „Karmimy rekina”
Dzieci zabierają piłkę, przechodzą „po linie” (rozłożony na dywanie sznur) –
ćwiczenia równoważne, a następnie rzucają piłką do celu – sylweta rekina z
otwartą paszczą.

10. Poczęstunek

11. Zabawy swobodne w sali według zainteresowań dzieci.

12. Podziękowanie dzieciom i rodzicom za spotkanie, pożegnanie gości.