At the farm. Scenariusz zajęć z języka angielskiego dla 4 latków

Temat: At the farm.
Słownictwo: Nazwy wybranych zwierząt: sheep, cow, chicken.
Grupa wiekowa: 4 latki
Czas: 20 minut- grupa maluchów.
Cele lekcji:
a) Ogólne:
 Przypomnienie i utrwalenie nazw kolorów (yellow, brown. black,white).
 Poznanie nazw zwierząt: sheep, cow, chicken.
 Rozpoznawanie nazw zwierząt w formie obrazkowej.
 Rozpoznawanie nazw zwierząt w formie fonetycznej.
b)Operacyjne: po lekcji uczeń powinien:
 Rozumieć nazwy zwierząt
 Umieć nazwy poznanych zwierząt
 Prawidłowo wymówić nazwy zwierząt
Metody i techniki pracy:
 Praca z całą grupą.
 Praca indywidualna.
Środki dydaktyczne:
 Nagranie, karty obrazkowe, karty wyrazowe, tablica korkowa.

Przebieg lekcji:

 Rozpoczęcie zajęć- część wstępna:
1. Powitanie dzieci; przywitanie się z maskotką- Hello, how are you ?
Nauczyciel wita każde dziecko.
2. Powitalna piosenka wraz z ćwiczeniami ruchowymi- rozgrzewka.

 Prezentacja materiału- część główna:
3. Spoczynek na dywanie; powtórzenie poprzedniego tematu-nazw kolorów, wprowadzenie nowego tematu.
4. Praca z kartami obrazkowymi- rozpoznawanie zwierząt.
5. Praca z kartami wyrazowymi- dopasowywanie obrazka do wyrazu z pomocą nauczyciela: słyszenie słowa, widzenie wyrazu, obrazek.
6. Zabawa „Point to the animals”- dzieci wskazują palcem usłyszane zwierzę.
7. Zabawa „Run to correct cards” nauczyciel ( praktykant) w różnych miejscach w sali rozkłada karty obrazkowe i wyrazowe; dzieci ustawiają się w linii za obrazkiem usłyszanego zwierzęcia.

 Zakończenie zajęć-część końcowa:
8. Pożegnalna piosenka, pożegnanie z maskotką- Goodbye, see you soon.
9. Odpoczynek na dywanie