mgr Artur Dubis
Nauczyciel języka angielskiego
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Andrychowie
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Data rozpoczęcia stażu: 12.09.2018 r.
Planowana data zakończenia stażu: 11.06.2021 r.
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Cel główny podejmowanego stażu:
• uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
Cele szczegółowe:
• Poszerzanie wiedzy o poszczególnych obszarach pracy szkoły oraz określenie możliwości podejmowania działań
w ich zakresie poprzez uczestnictwo w pracy organów szkoły.
• Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez doskonalenie zawodowe.
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych poprzez rozwijanie osobistych zainteresowań.
• Aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu szkoły.
• Poszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
----
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły - § 7, ust. 2, pkt. 1
1. Poszerzanie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.
• Udział w szkoleniach w ramach WDN.
• Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej.
Termin:
- według harmonogramu
Sposób dokumentowania:
- zaświadczenia;
- listy obecności;
2. Poszerzanie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez aktywny udział w zewnątrzszkolnym doskonaleniu.
• Udział w szkoleniach i konferencjach organizowanych
poza szkołą.
Temin:
- Okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zaświadczenia;
- dyplomy;
3. Poszerzanie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez aktywny udział w doskonaleniu poprzez udział w wykładach/konferencjach internetowych.
• Udział w szkoleniach i konferencjach internetowych
Termin:
Okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zaświadczenia;
- dyplomy;
4. Doskonalenie umiejętności wychowawczych.
• Prowadzenie lekcji wychowawczych
• Rozmowy z wychowawcami, nauczycielami, pedagogiem szkolnym
Temin: Okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- plan pracy wychowawczej;
- rozkłady zajęć;
- notatki;
5. Systematyczne poszerzanie wiedzy w zakresie pracy wychowawczo- dydaktycznej i opiekuńczej oraz wykorzystanie jej w celu podnoszenia jakości pracy szkoły
• Systematyczne zapoznawanie się z literaturą naukową oraz publikacjami internetowymi.
• Rozmowy i wymiana doświadczeń z nauczycielami z większym stażem pracy i doświadczeniem
Temin:
Okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- przykładowe egzemplarze;
- adresy stron www;
6. Udział w zespołach funkcjonujących w szkole
• Udział w zespole przedmiotowym, zespole ewaluacyjnym, zespole rekrutacyjnym i zespole wychowawczym
Temin:
Okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zaświadczenia;
- listy obecności;
---
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej - § 7, ust. 2, pkt. 2
1. Skoordynowanie własnych działań edukacyjnych i wychowawczych z innymi zaangażowanymi w to osobami.
• Systematyczny kontakt z wychowawcami klas i rodzicami.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- udział w spotkaniach;
- notatki służbowe z rozmów;
- dziennik elektroniczny;
- sprawozdania;
- karty wycieczek;
2. Współpraca z pedagogiem szkolnym.
• Poszukiwanie rozwiązań i wspomaganie dzieci z trudnościami wychowawczymi.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- notatki ze spotkań i opis zaistniałych problemów;
3. Dostosowanie działań edukacyjnych
do potrzeb poszczególnych uczniów.
• Realizowanie zajęć dodatkowych – np. z zakresu gramatyki, przygotowujących do matury, zajęcia z uczniami słabymi lub uzdolnionymi
• Analiza dokumentacji z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i zaplanowanie działań dostosowawczych
Temin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- elektroniczny dziennik zajęć pozalekcyjnych;
- arkusze dostosowań edukacyjnych wobec uczniów;
4. Angażowanie uczniów w organizowanie imprez szkolnych i klasowych.
• wspólna organizacja imprez szkolnych i klasowych.
Termin:
według kalendarza imprez
Sposób dokumentowania:
- zdjęcia;
- notatki;
5. Diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów.
• Prace kontrolne sprawdzające wiadomości i umiejętności uczniów.
• Testy kompetencji (Placement tests – Klasa I, II, III)
• Organizowanie i analiza matur próbnych
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- testy, sprawdziany, kartkówki;
- notatki;
- dokumentacja szkolna;
---
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia. - § 7, ust. 2, pkt. 3
1. Przygotowywanie uczniów do konkursów z j. angielskiego.
• Zainteresowanie uczniów tematem, zachęcanie i przygotowywanie do udziału w konkursach.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zdjęcia;
- ewentualne dyplomy oraz
podziękowania;
- notatki;
2. Przygotowywanie uczniów do innych projektów związanych z językiem.
• Zaproszenie grupy teatralnej w celu zorganizowania przedstawienia w języku angielskim
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zdjęcia;
- zaświadczenie;
3. Stosowanie różnych technik aktywizujących
• Stosowanie technik takich jak aktywny wykład, burza mózgów, gier dydaktycznych, metod projektu, stosowanie tzw. metod aktywnych.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- konspekty;
---
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy - § 7, ust. 2, pkt. 4
1. Samoocena własnej pracy.
• Ocena skuteczności własnych działań, a w razie konieczności dokonywanie zmian w tych działaniach.
Temin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- notatka;
- sprawozdanie;
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
• Gromadzenie świadectw, zaświadczeń, programów, scenariuszy, notatek itp.
• Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- dokumentacja;
- sprawozdanie;
3. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
• Wybór programu nauczania w oparciu
o jego merytoryczne wartości.
• Opracowanie przedmiotowych zasad oceniania z języka angielskiego.
• Opracowanie rozkładów materiału
z języka angielskiego dla klas technikum i szkół zawodowych.
• Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania; dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania wiadomości i oceniania uczniów.
• Dostosowywanie działań do możliwości uczniów.
• Opracowanie pomocy dydaktycznych – testy, sprawdziany, karty pracy itp.
• Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (kursy, warsztaty, konferencje metodyczne itp.).
• Gromadzenie własnej biblioteki warsztatu pracy.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- program nauczania;
- kryteria oceniania;
- plany pracy;
- konspekty lekcji;
- testy, sprawdziany, karty pracy itd.;
- notatki
- zaświadczenia ukończenia kursów;
- pomoce dydaktyczne, scenariusze zajęć;
- notatki;
4. Diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów jako element wskazujący na skuteczność własnej pracy.
• Prace kontrolne sprawdzające wiadomości i umiejętności uczniów.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- testy, sprawdziany, kartkówki;
- notatki;
- dokumentacja szkolna;
5. Współpraca z opiekunem stażu.
• Zawarcie kontraktu.
• Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.
• Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu.
• Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora szkoły
• Rozmowy z opiekunem na temat obserwowanych/hospitowanych zajęć.
• Prowadzenie zajęć otwartych
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- kontrakt;
- konspekty zajęć;
- wnioski z obserwacji zajęć;
- pisemne zaświadczenie opiekuna stażu;
---
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia
zawodowego. - § 7, ust. 2, pkt. 5
1. Upowszechnianie i promowanie własnych doświadczeń, form i metod pracy
• Publikacja planu rozwoju zawodowego, konspektów lekcji w Internecie
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- adresy stron internetowych
2. Upowszechnienie rozkładów nauczania
•Publikacja rozkładów nauczania dla poszczególnych klas w szkolnej bibliotece internetowej
Termin:
Okres trwania stażu.
Sposób dokumentowania:
- dziennik elektroniczny
3. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych
• Opracowanie i analiza wyników egzaminów maturalnych oraz ich upowszechnienie w czasie konferencji
Termin:
Okres trwania stażu.
Sposób dokumentowania:
- wydruki / teczka
4. Uczestniczenie w pracach zespołu przedmiotowego
• Wymiana poglądów, spostrzeżeń, dzielenie się doświadczeniem z nauczycielami uczącymi języków obcych.
• Prowadzenie zajęć otwartych
Termin:
Okres trwania stażu.
Sposób dokumentowania:
- lista obecności
---
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych
i cywilizacyjnych. - § 7, ust. 2, pkt. 6
1. Kształtowanie świadomości kulturowej uczniów.
• Tworzenie gazetek ściennych o tematyce społecznej
• Tworzenie gazetek ściennych o tematyce kulturowej krajów anglojęzycznych zgodnej z aktualnymi świętami, wydarzeniami, problemami, itd.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zdjęcia;
- materiały;
2. Uwrażliwianie uczniów na współczesne problemy i zagrożenia
• Organizowanie lekcji wychowawczych z uwzględnieniem współczesnych problemów lokalnych i cywilizacyjnych
• Zapraszanie na lekcje wychowawcze specjalistów z różnych dziedzin
• Udział w akcjach/spotkaniach organizowanych na terenie gminy, powiatu.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- rozkład materiału;
- notatki z zajęć;
- zaświadczenia zaproszonych osób;
---
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.- § 7, ust. 2, pkt. 7
1. Zapoznanie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
• Zapoznanie się z:
- Kartą Nauczyciela,
- Rozporządzeniami Ministra Edukacji Narodowej oraz ustawami w oparciu o strony, np. http://sejm.gov.pl/, www. portaloswiatowy.pl
Termin:
na bieżąco
Sposób dokumentowania:
-wydruki;
- notatki;
2. Znajomość zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły.
• Dogłębna analiza dokumentacji szkolnej: Statutu, WSO, regulaminów itd.
• Stworzenie podręcznej biblioteki podstawowych aktów prawnych obowiązujących w szkole.
• Opracowanie kryteriów oceniania z języka angielskiego zgodnie z obowiązującym statutem
• Opracowanie rozkładów materiału w oparciu o programy nauczania i podstawę programową
Termin:
na bieżąco
Sposób dokumentowania:
- teczka z dokumentami prawnymi;
- dokumentacja szkolna;
---
Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.- § 7, ust. 2, pkt. 8
1. Publikowanie własnych prac dotyczących rozwoju zawodowego
• Publikacja planu rozwoju zawodowego
na stronie WWW
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- adres strony internetowej
2. Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej.
• Wykonywanie środków dydaktycznych przy pomocy komputera (programy MS WORD, PowerPoint, aplikacja wydawnictwa Pearson)
• Opracowanie dokumentacji szkolnej.
• Dokumentowanie przebiegu stażu.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- testy, przygotowywanie dyplomów i wyróżnień itp. ;
- dokumentacja szkolna;
- dziennik elektroniczny;
- dokumentacja dorobku zawodowego;
3. Korzystanie z Internetu.
• Pozyskiwanie informacji ze stron internetowych o charakterze pedagogicznym, dydaktycznym i metodycznym.
• Wykorzystanie Internetu i jego zasobów w tworzeniu i realizacji procesu dydaktycznego.
Termin:
okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- adresy stron internetowych;
4. Poszerzanie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez aktywny udział w doskonaleniu poprzez udział w wykładach/konferencjach internetowych
• Udział w szkoleniach i konferencjach internetowych
Termin:
Okres trwania stażu
Sposób dokumentowania:
- zaświadczenia;
- dyplomy;