Ekologia i promocja zdrowia - Pojemnik żółty na metal i plastik. Scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Opracowały: Justyna Żygadło

Data: 16.03.2018r
Wiek dzieci: 3-6 lat
Miejsce: Europejskie Centrum Młodzieży Euroregionu Nysa w Jaworze

Temat kompleksowy: Ekologia i promocja zdrowia – Pojemnik żółty na metal i plastik.
Cele ogólne:
• kształtowanie świadomości ekologicznej - jak postępować aby chronić środowisko naturalne, gromadzenie doświadczeń związanych z ochroną środowiska
Dziecko:
• kształtuje emocjonalny stosunek do przyrody,
• rozumie potrzebę segregowania odpadów,
• potrafi segregować odpady według przynależności do utylizacji lub powtórnego wykorzystania,
• wie w jaki sposób ludzie zanieczyszczają Ziemię,
• wie co można zrobić, żeby było mniej śmieci,
• ma poczucie współodpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wie jakie podejmować działania, żeby ratować Ziemię,
• zna podstawowe kolory (żółty, niebieski, zielony, biały, brązowy),
• śpiewa piosenkę, wykonuje zabawy ruchowe ze śpiewem
Metody:
• słowna
• oglądowa
• praktycznego działania
Pomoce, każda z grup powinna zapewnić swoim dzieciom:
folia aluminiowa gruba 3, 4 rolki: wszyscy, tak żeby każde dziecko miało kawałek, który może chwycić obiema rękoma, słoik szklany, opakowanie sod oczyszczonej, płyn do naczyń, barwniki spożywcze, ocet, woda.
1. Powitanie Powitanie "Taniec – klepaniec".

Dzieci chodzą swobodnie po sali w rytm muzyki, co jakiś czas mówiąc tekst:

Taniec klepaniec raz, dwa,trzy. Na słowa taniec klepaniec stają na przeciwko siebie w parach i uderzając wewnętrzną stroną dłoni o wewnętrzną stronę dłoni kolegi w parze. Na słowa raz, dwa, trzy – klaszczą w ręce. Następnie dalej swobodnie spacerują w rytm muzyki. Itd.

Witam wszystkich, którzy są wyspani!
Witam wszystkich, którzy chcą się dziś dowiedzieć, wielu ciekawych rzeczy!
Witam wszystkich, którzy mają na sobie coś żółtego!
Itp.

2. Wprowadzenie do tematu, inscenizacja :DUSZKI- DUSZKI.

ŻÓŁTY DUCH LATA PO LESIE - MUZYKA

Narrator:
Żyją w lesie sobie duszki, które czyszczą leśne dróżki.
Mają miotły i szufelki, i do pracy zapał wielki.
Duszki, duszki, duszki leśne,
Wstają co dzień bardzo wcześnie
I ziewając raz po raz
Zaczynają sprzątać las.
Piorą liście, myją szyszki, aż dokoła wszystko błyszczy.
Muchomorom piorą groszki, bo te duszki to czyścioszki.
Duszki, duszki, duszki leśne....

Leśny Duszek:
To ja jestem leśny duszek,
I przemierzam leśne dróżki.
Las jest moim przyjacielem,
I znam tutaj zwierząt wiele:
Gdy coś złego tu widzimy
To porządku w mig uczymy.

Duszek:
Czy mnie aby wzrok nie myli?
Czy widzicie na polanie
Te śmieci porozrzucane?
Co za draka, co za wstyd-
Uprzątnę to wszystko w mig.
Znowu czysty będzie las!

Chcę tu czysto mieć wokoło, popracuję więc wesoło.

Duszek wybiera kilkoro dzieci-

Chodźcie , chodźcie moje dzieci,
Wszystkie śmieci pozbieramy i do koszy powrzucam.
Segregacja ważna sprawa to nauka i zabawa.

Narrator:
Pamiętajcie drogie dzieci,
Gdy ktoś w lesie czasem śmieci, zaraz duszek za nim leci.
Zaraz siada mu na ręce, grzecznie prosi nie śmieć więcej.

3. Poznanie nowego pojemnika na śmieci.
Duszek ustawia wcześniej przygotowane pojemniki przeznaczone do segregacji śmieci, mające odpowiednie kolory. Każdy kolor oznacza inny rodzaj odpadów- podkreśla, że dzisiaj poznajemy nowy pojemnik ŻÓŁTY –przeznaczony na przedmioty PLASTIKOWE I METALOWE.
• Pojemnik zielony – szkło kolorowe: butelki, słoiki, buteleczki po lekach
• Pojemnik niebieski – gazety, ulotki reklamowe, książki, zeszyty, kartony
• Pojemnik żółty – przedmioty plastikowe: nakrętki, butelki, torebki foliowe, pojemniki, zabawki. Przedmioty metalowe: drobny złom żelazny i metale, puszki aluminiowe po napojach, puszki po konserwach, kapsle, śruby.
Dzieci sortują zgromadzone śmieci.
4. Odśpiewanie piosenki „ Śmieciu precz”.

Duszek, narrator:

I już koniec opowiastki-
Lecz zanim się pożegnamy
Wszyscy razem zaśpiewamy.
Bo choć trochę kłopotów tu było,
Dzięki Wam szczęśliwie się skończyło.

5. „Wiosenny deszczyk”.
Zaproszenie do wspólnej zabawy z wykorzystaniem arkuszy folii aluminiowej.
„ Wiosenny deszczyk” zabawa ilustracyjno- dźwiękowa do utworu Walc Meksykański.

6.Zabawa muzyczno – ruchowa "Podaj dalej".

Dzieci stojąc w kole, jedno dziecko za drugim i podają sobie plastikową butelkę nad głowami, do tyłu. Na zmianę rytmu muzyki stają w rozkroku i podają piłkę dołem, między nogami, również do tyłu.

7. „ Wybuch wulkanu”.
Pokaz wykorzystania folii aluminiowej do stworzenia wulkanu- prezentacja wybuchu wulkanu. Każda z grup wykorzystuje wcześniej użytkowaną folię do zrobienia swojego wulkanu, nauczyciel wspomaga dzieci a na końcu każdy wulkan wybucha innym kolorem.

Przebieg: do słoika wlewamy ciepłą wodę, dodajemy sodę i płyn do naczyń. Ocet bawimy barwnikiem spożywczym. Wlewamy ocet to wulkanu. Następuje wybuch.

8. Praca plastyczno – techniczna. Wyklejanie sylwety żółtego kosza na śmieci plastikowymi nakrętkami.