Zabawa andrzejkowa "Co nam wróżby przepowiedzą?"

SCENARIUSZ ORGANIZACJI ZABAWY ANDRZEJKOWEJ
1. Tytuł wydarzenia: „Co nam wróżby przepowiedzą?”
2. Termin: 30.11.2018r.
3. Miejsce: sala Misiaków
4. Adresaci: dzieci ze wszystkich grup wiekowych
5. Osoby odpowiedzialne za organizację spotkania: Anna Łukasik-Frątczak, Joanna Prądzyńska, Marzena Rutkowska
6. Cele spotkania:
 Zapoznanie dzieci ze zwyczajami związanymi z tradycją andrzejek;
 Wzmacnianie więzi w grupie poprzez wspólne zabawy.

Etap I – PRZYGOTOWANIA POPRZEDZAJĄCE WYDARZENIE

1. Ustalenie terminu i organizacji zabawy.
2. Opracowanie scenariusza zabawy.
3. Uzgodnienie podziału obowiązków przy organizacji zabawy.
4. Zamieszczenie informacji o zabawie andrzejkowej w gazetce przedszkolnej „Figielek”.
5. Przygotowanie plakatu informującego o wydarzeniu.
6. Przygotowanie potrzebnych rekwizytów i oprawy muzycznej.
7. Zaprojektowanie i wykonanie dekoracji (napis „Andrzejki”, nietoperze, koty, balony).
8. Przygotowanie strojów dla nauczycielek prowadzących zabawę.
9. Przygotowanie lizaków z wróżbami.

Etap II – PRZEBIEG WYDARZENIA

1. Powitanie dzieci rymowanką:
W przedszkolu zabawa, andrzejek to czas,
niech magia i wróżba króluje wśród nas.
Już zaczynamy, już nie czekamy,
dziś Andrzejki urządzamy –
i do zabawy wszystkich zapraszamy.
2. „Dziewczynki do chłopców” – zabawa powitalna. Dzieci tańczą, na przerwę w muzyce muszą przywitać jak najwięcej dzieci w określony sposób (łokciami, plecami, stopami, dłońmi – tak, aby utworzyć koło).
3. „Miłosna wróżba”– dzieci losują serduszka z imionami przyszłej żony lub męża.
4. „Kapelusz uśmiechmistrza” – wspólny taniec wszystkich dzieci.
5. „Kim będę w przyszłości” - dzieci losują z kapelusza karteczki z obrazkami symbolizującymi różne zawody (mikrofon – piosenkarka, garnek – kucharz, tablica – nauczyciel, pieniądz – księgowa, farby – malarz, piłka – sportowiec, książka – naukowiec, grzebień – fryzjer, nuty – muzyk, kajdanki – policjant, recepta – lekarz, kwiat - ogrodnik).
6. „Woogie-Boogie” – wspólny taniec, ilustrowanie ruchem treści piosenki.
7. „Jakie czeka nas życie” – dzieci mają do wyboru kubeczki w pięciu kolorach. Pod kubeczkami znajdują się przedmioty symbolizujące ich przyszłe życie (piórko – życie lekkie i przyjemne; ziarenko pieprzu – życie pełne przygód; muszelka – życie w dalekim kraju; kamyk – życie pracowite i pożyteczne; cukierek – słodkie życie).
8. „Andrzejkowe echo” – zabawa w powtarzanie czarodziejskiego zaklęcia. Nauczycielka zamienia wszystkie dzieci w echo – prawa strona sali „nadaje” – lewa strona powtarza zaklęcie:
Czary-mary, czary-mary, czary-mary,
Hu-hu-hu
Hokus-pokus
Abrakadabra, abrakadabra
Bęc!
9. „Kaczuszki” – zabawa taneczna.
10. „Marsz butów” – dzieci zdejmują buty z lewej nogi i ustawiają jeden za drugim. Czyj but pierwszy dotrze do wyznaczonej linii, ten jako pierwszy pozna nowego kolegę/koleżankę.
11. „Zagadki andrzejkowe” – wspólne odgadywanie zagadek związanych z rekwizytami potrzebnymi do przeprowadzenia wróżb andrzejkowych.
12. „Lizaki z wróżbą” – dzieci otrzymują lizaki z przepowiednią na przyszłość.
13. Wspólny pląs na pożegnanie i podziękowanie za wspólną zabawę.

Pabianice, dn. 20.11.2018r.