Korale królewny Karoliny

Krąg tematyczny: BAJKOWE PRAWDY ŻYCIA

Temat dnia: „Korale królewny Karoliny”
Poprawne wybrzmiewanie samogłosek, spółgłosek miękkich i dwuznaków. Czytanie bajki „Korale królewny Karoliny”. Układanie odpowiedzi na pytania. Liczenie głosek, liter, sylab i samogłosek w wyrazach. Nauka piosenki „Bajeczki” metodą ze słuchu. Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego- zadania z tekstem.

I
1. Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 20 (bez przekroczenia progu dziesiątkowego). Układanie liczb w szeregu rosnącym, odczytanie tematu dnia „Korale”. (T)
2. Samodzielne kolorowanie modelu wyrazu Karolina. (KD)
3. Wysłuchanie wiersza „Głoska i litera”. (KD)

II
4. Wyraziste wymawianie samogłosek z odpowiednim układem ust. (KP/67-1)
5. Ćwiczenia odpowiedniej artykulacji spółgłosek miękkich. (KP/67-2)
6. Wyraziste wymawianie wszystkich dwuznaków. (KP/67-3)
7. Odczytywanie i zapisywanie hasła poprzez wykreślanie spółgłosek miękkich i dwuznaków. (KP/67-4)
8. Głośne czytanie bajki „Korale królewny Karoliny”. (P-50)
9. Sprawdzenie zrozumienia czytanego tekstu. (P-51)
10. Pisanie odpowiedzi na pytania. (KP/67-5)
11. Uzupełnianie czarodziejskiego zaklęcia brakującymi wyrazami. (KP/67-6)
12. Uporządkowanie kramu literowego. (KP/68-2, T)
13. Liczenie głosek, liter, sylab i samogłosek w wyrazach. (KP/68-3)
14. Nauka piosenki „Bajeczki” metodą ze słuchu.
- Ćwiczenia oddechowe.
- Ćwiczenia emisyjne. (KP/68-1);
- Prezentacja i omówienie piosenki „Bajeczki” połączona z zaznaczeniem frazy muzycznej poprzez dobór odpowiedniej ilustracji. (T)
- Uzupełnienie luk wyrazami. (KD)
- Nauka utworu (echo muzyczne, śpiew dialogowany).
- Śpiew z akompaniamentem.
- Zaproszenie do kręgu poprzez utwór „Wszyscy co chcą być z nami”.
- Zabawa ruchowa do piosenki „Bajeczki”.
- Powrót na miejsca z utworem „Dużo nas”.
15. Ćwiczenia w pamięciowym dodawaniu i odejmowaniu liczb w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego.
16. Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego- zadania z tekstem. (KD)

III
17. Liczenie głosek, liter, sylab i samogłosek w wyrazach. (KD)
18. Ocena.
19. Ewaluacja zajęć:
- Co było łatwe?
- Co było trudne?
- Co was zaciekawiło?
- Co chcielibyście zmienić?