Kto je owoce oraz warzywa, ten będzie silny i zdrowy jak ryba - zabawa dydaktyczna. Scenariusz zajęć

Kto je owoce i warzywa, ten będzie siny i zdrowy jak ryba”- zabawa dydaktyczna (3-4 latki)

Cele:
- zachęcanie do spożywania warzyw i owoców jako źródła cennych witamin
- poznanie różnorodnych warzyw i owoców, ich wyglądu (z zewnątrz i w środku), zapachu oraz smaku
- stwarzanie dziecku możliwości do działania kulinarnego
- utrwalanie nawyków higienicznych podczas przyrządzania i spożywania posiłków
Metody:
- czynne
- słowne
- oglądowe
Formy:
- zbiorowa
- indywidualna
- grupowa
Pomoce dydaktyczne:
- odtwarzacz CD, nagranie: „Witaminki” (płyta Fasolki)
- wiersz „Chora Zuzia”(teks własny); przebrania dla nauczycielek (dziewczynka i lekarz) oraz akcesoria do inscenizacji (torba lekarska, strzykawka, termometr itp. )
- owoce i warzywa rzadko spotykane (karambola, smoczy owoc, bakłażan, pasternak, persy mona itp.)
- owoce i warzywa do zagadek dotykowych i smakowych
- owoce do koktajlu
- jogurty naturalne
- miski, ceraty, deski do krojenia, plastikowe nożyki, łyżki, kubeczki itp.
- worek
- chusta do zawiązywania oczu
- obrazki przedstawiające warzywa i owoce o różnych kolorach

Przebieg zajęć:

1. „Chora Zuzia” – teatrzyk na podstawie wiersza (w wykonaniu nauczycielek)

Mała Zuzia chora była,
Po lekarza zadzwoniła.
Przybył zaraz doktor stary,
Włożył na nos okulary.
Zuzia krzywi się i stęka:
„Och doktorze, co za męka,
Jeszcze wczoraj byłam zdrowa,
A dziś boli brzuch i głowa,
Nie ma siły biegać skakać,
Mogę tylko spać lub płakać.
Na zabawy nie mam chęci,
W głowie mi się dziwnie kręci,
Jestem słaba, źle się czuję,
Chyba zaraz zwymiotuję.
Doktor zajrzał w oczy Zuzi,
Przyjrzał się jej bladej buzi,
Zmierzył puls, temperaturę,
Podniósł obie ręce w górę,
Tu postukał, tam opukał,
W torbie czegoś w mig poszukał,
Pobrał krew do dalszych badan
No i w końcu tak powiada:
„Widzę moja Zuziu mała,
Żeś się słabo odżywiała,
Tylko chrupki i wafelki,
Cukiereczki, ciastka, żelki.
A gdzie owoce oraz warzywa?
Bez nich się nigdy zdrowym nie bywa!
Warzywa, owoce od dziś kochana
Zjadasz wieczorem, w południe i z rana!
Wypijasz soki, chrupiesz suróweczki,
Kiszoną kapustę, buraczki, ogóreczki!
Do każdej kanapeczki dajesz warzywa-
A wtedy będziesz zdrowa jak ryba!
I od teraz Zuzia mała
Już się zdrowo odżywiała,
Była zdrowa i rumiana,
Pełna życia, roześmiana,
Wciąż tańczyła i skakała,
Grala w piłkę i biegała.
Wiec wy dzieci też tak róbcie:
Co dzień witaminki chrupcie!”

1. „Warzywa i owoce, jakie znamy i nie znamy” – zabawa w kole

Dzieci turlają piłkę do wybranych kolegów lub koleżanek, dziecko, które ma piłkę wymienia nazwę owocu lub warzywa. Następnie nauczycielka prezentuje owoce i warzywa, które są rzadko spotykane (bakłażan, kaki, karambola, smoczy owoc, figa itp.). Dzieci oglądają je, wąchają.

2. „Owoce i warzywa” – zagadki dotykowe

Chętne dzieci wkładają rękę do worka, gdzie znajdują się warzywa i owoce. Za pomocą dotyku starają się odgadnąć jaki owoc i warzywo.

3. „Kolorowe warzywa i owoce” – zabawa dydaktyczna

Na dywanie znajdują się obrazki warzyw i owoców w różnych kolorach, dzieci nazywają warzywa oraz owoce i układają je w oddzielne zbiory na podstawie kolorów.

4. „Witaminki” – zabawa muzyczno-ruchowa do piosenki

5. „Smakowite zagadki” – zagadki smakowe

Chętne dzieci kolejno rozpoznają za pomocą smaku jaki owoc znajduje się w ich buzi.

6. „Zdrowy koktajl owocowy” – działania praktyczne w grupach