W świat bajek, literatury wprowadzają dzieci osoby starsze, najczęściej są to rodzice, dziadkowie, a nawet starsze rodzeństwo. Jeśli nie podsuniemy dziecku książki, to może się okazać, że po nią nie sięgnie. Na początku wystarczy, byśmy pozwolili dziecku poczuć radość z oglądania,słuchania, a potem z czytania, wówczas zainteresowane samo będzie wyciągało po książkę ręce.
Pochłonięte książką dziecko utożsamia się z jej bohaterami, wtapia się w ich losy, a także w wybory, których dokonują. Często obserwując dziecko z boku po przeczytanej bajce, w trakcie jego zabawy np.w kąciku lalek, można zaobserwować dialog jaki prowadzi z lalką lub misiem, a później z kolegą. Książka dziecko pochłania, przenosi w inny bogatszy świat.
Przysłowie mówi, ze książka jest najlepszym przyjacielem. Książka to słowa, które znaczą, które zawierają prawdę i mają sens. Czytając lub słuchając czytanej książki, dziecko doświadcza magicznej siły słów,poprzez to rozwija własne słownictwo, wyobraźnię, staje się mądrzejsze i bogatsze.
Gdy dziecko potrafi nazywać uczucia, gdy zaczyna rozróżniać stany emocjonalne literackich bohaterów, wówczas rozpoznaje je w sobie, potem u osób ze swojego bliższego i dalszego otoczenia.
Książka rozwinie u dzieci inteligencję emocjonalną, dzięki której będą potrafiły rozumieć siebie i innych, wykształcą zdolności empatyczne, dzięki którym będą wrażliwe na potrzeby innych, rozbudzi wrażliwość i intuicję moralną, za sprawą której będą odróżniały dobro od zła. Otworzy oczy na piękno świata i mądrość człowieka. Pomoże przeprowadzić przez trudne doświadczenia,zachęci do szukania prawdy o świecie. Rozbudzi dziecięcą wyobraźnię.
Dzięki zawartym w książkach przesłaniach, dziecko porządkuje wiedzę na temat funkcjonujących norm społecznych, uczy się zasad współżycia w grupie, potrafi odróżnić dobro od zła.
Jeśli dziecko będzie obcowało z książkami, które zaciekawią, zachwycą, skłonią do refleksji wówczas będzie wzrastało w prawdzie, będzie bogate wewnętrznie, otwarte, szczęśliwe, zdolne do rozumienia siebie i innych, a także będzie potrafiło wyrazić swoje zdanie na określony temat.
Dla dziecka to ważne, jeżeli stworzymy taki rytuał czytania np. każdego popołudnia lub wieczoru, które z pewnością, niezależnie od okoliczności zawsze się odbędzie. To podbudowuje poczucie bezpieczeństwa, zapewni większą więź między czytającym, a dzieckiem. Wykorzystajmy my dorośli nasze wolne chwile na czytanie dzieciom książek.