Noc z językiem angielskim "St. Valentine's Night"

Scenariusz zajęć dodatkowych – konkursu-zabawy w języku angielskim p.t. „Noc z językiem angielskim”
- 9 edycjap.t. „St. Valentine’s night”

1. Cel główny
Celem tego projektu jest propagowanie języka angielskiego wśród uczniów, ćwiczenie różnych sprawności językowych poprzez zabawę, rozwijanie umiejętności społecznych, pracy w grupie oraz integracja.

2. Cele szczegółowe

• Zapoznanie i poszerzenie wiedzy uczniów na temat krajów anglojęzycznych.
• Doskonalenie, integrowanie i rozwijanie wszystkich sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Wzbogacenie zasobu słownictwa.
• Przygotowanie uczniów do twórczego wykorzystania współczesnych środków przekazywania informacji.
• Osiągnięcie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł.
• Uświadomienie istoty uczenia się języka obcego i wskazanie możliwości wykorzystania go dla pogłębienia rozwoju emocjonalnego i intelektualnego.
• Ukształtowanie samodzielności oraz pracy w grupie w procesie uczenia się języka obcego.
• Rozwijanie umiejętności aktorskich, plastycznych, kreatywności.
• Kształtowanie umiejętności pracy w grupie i prezentacji własnych dokonań.

Regulamin „Nocy z językiem angielskim”

1. Noc z językiem angielskim jest wewnątrzszkolnym turniejem-zabawą, wzbogacającą wiedzę i umiejętności współpracy przy wykonywaniu zadań w języku angielskim.
2. Noc z językiem angielskim rozpoczyna się o godzinie 20.00 i trwa do godziny 7.00 następnego dnia.
3. Do udziału w turnieju dopuszczeni są tylko ci uczniowie XLIX LO, których zgłoszenie zostało potwierdzone pisemną zgodą rodziców na udział w zajęciach nocnych.
4. Wcześniejsze wyjście ze szkoły możliwe jest wyłącznie pod opieką rodziców.
5. Każdy uczeń zgłasza się do udziału w turnieju:
- w stroju, zawierającym elementy związane z dniem św. Walentego /serduszka itp./
- z kolorowym papierem, kredkami, farbami, krepiną, nożyczkami itp.
- kilkoma zdjęciami szkoły, nauczycieli lub uczniów wykonanymi przez siebie
6. W trakcie zawodów udostępnione będzie pomieszczenie socjalne przeznaczone na spożycie przyniesionego ze sobą suchego prowiantu. Organizatorzy zapewniają wrzącą wodę, herbatę, ciastka, wodę mineralną soki, kawę i herbatę oraz pizzę. Każdy uczestnik korzystający z pomieszczenia socjalnego powinien dbać o pozostawienie po sobie porządku i czystości.
7. Zawody odbywają się wyłącznie w salach drugiego piętra. Uczniowie mogą przebywać tylko w tych pomieszczeniach, w których znajdują się nauczyciele - organizatorzy.
8. Punktowane są wszystkie konkurencje. Najlepsza grupa otrzyma nagrody /dyplomy, bony podarunkowe do Empik-u, readersy, gadżety itp./
9. Każdy uczestnik, który wziął udział we wszystkich zadaniach, punktualnie zgłaszał się na zajęcia i dążył do uzyskania jak najlepszego wyniku otrzyma ocenę za aktywność z języka angielskiego.
10. Podczas trwania zawodów porozumiewamy się tylko w języku angielskim. Grupa, która nie zastosuje się do tego punktu regulaminu traci punkty.

Scenariusz imprezy: /miejsce – górny korytarz udekorowany balonikami w kształcie serca, angielskimi wierszykami miłosnymi, plakatami o historii św. Walentego itp./
1. Powitanie uczestników imprezy, zapoznanie ich z regulaminem, losowanie numerków przydzielających ich do danej grupy.
2. Zadanie 1: Historia dnia St. Valentine – rozwiązywanie zagadek, krzyżówek itp. dot. historii święta /praca w grupach na czas/
3. Zadanie 2: Wymyśleć i odegrać scenkę miłosną z podanymi zwrotami ang. /dla każdej grupy inne/
np. grupa I - fall head over heels in love/zakochany po uszy/
- go on a blind date/iść na randkę w ciemno/
- die of broken heart/umrzeć z miłości/
- puppy love/szczeniacka miłość/
- to have a soft spot for someone/mieć do kogoś słabość/
3. Zadanie 3: Ułożyć zabawny wiersz miłosny do nauczyciela naszej szkoły /załączyć zdjęcie/
4. Zadanie 4: Zaprojektować kartkę walentynkową
Przerwa na posiłek, picie i krótki odpoczynek
5. Zadanie 5: Konkurs na najpiękniejszy komplement w języku ang.
6. Zadanie 6: W oparciu o rozdane każdej grupie listy z problemem – udzielić porady miłosnej
7. Zadanie 7: Kalambury z wykorzystaniem ang. słownictwa dot. uczuć, miłości itp.
Np. grupa I /bride, kiss, hug, wife, wedding reception, rose, arrow, February, secret, marriage/
/można używać tylko rzeczowników lub gestów/
8. Zadanie 8: Ozdabiamy balony miłosnym napisem
Przerwa na ciepłą pizzę, herbatę, odpoczynek
9. Zadanie 9: Miłosne karaoke /grupowe śpiewanie piosenek z motywem miłosnym/
10. Zadanie 10: Wymyśleć 10 powodów dlaczego kochasz swojego chłopaka/dziewczynę
11. Zadanie 11: Oświadczyny /odegrać scenkę, podać powody dlaczego partner/partnerka powinna Cię poślubić/
12. Zadanie 12. Deklamacja ułożonego przez grupę wiersza miłosnego/
13. Zadanie 13. Wybór miss i mistera imprezy
14. Wręczenie dyplomów i nagród
15. Wspólne zdjęcia
16. Sprzątanie