Podst. programowa: Obszar I, II, III, IV
Grupa: 3-latki
Cele ogólne:
- integrowanie dzieci ze środowiskiem przedszkolnym
- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie
- zaprezentowanie umiejętności dzieci
- przyjęcie do grona przedszkolaków dzieci 3 – letnich
- tworzenie w przedszkolu atmosfery przyjaźni i zaufania
Cele szczegółowe:
- pokonuje lęk przed występami
- śpiewa piosenki, recytuje wiersze
- inscenizuje ruchem piosenki
- współpracuje w grupie
- bawi się z innymi dziećmi i ich rodzicami
Metody:
- czynna: zadań stawianych dziecku, samodzielnych doświadczeń
- słowna: objaśnienia, środki żywego słowa (przyrzeczenie, pasowanie)
- oglądowa: obserwacja
Formy:
- grupowa
Środki dydaktyczne:
- dekoracja, stroje, płyta CD, obręcze, chusteczki, ilustracje, dyplomy, upominki
(książki), bębenki.
Przebieg:
1. Powitanie przez panią nauczycielkę.
Już za chwilę na tej scenie
będzie wielkie wydarzenie.
Grupa dzieci wnet tu stanie,
aby złożyć ślubowanie.
Czyś maluchem, czyś starszakiem,
każdy chce być przedszkolakiem.
Ogłaszają więc dzieciaki:
- każdy, kto tu dzisiaj stanie,
ten otrzyma pasowanie.
2. Wejście przy piosence „Jedzie pociąg z daleka” (Zabawy ruchowe z piosenką,
poz. 25).
3. Powitanie dzieci.
Chociaż mamy po 3 latka
dla nas występ to już gratka.
Wiemy jak się trzeba sprawić,
by zachwycić, zaciekawić.
O grzeczności pamiętamy,
wszystkim pięknie się kłaniamy.
Nic już więcej nie dodamy,
na nasz występ zapraszamy.
4. Piosenka „Dzień dobry” (Moje przedszkole poz. 2).
I. Wszystkie dzieci do przedszkola
pięknie zapraszamy
i już w progu każdy z każdym
grzecznie się witamy.
Ref.: Dzień dobry, dzień dobry
mówimy od rana,
dzień dobrze się zaczął
od tego witania.
II. W naszych domach jak w przedszkolu
także się witamy,
o witaniu swych rodziców
nie zapominamy.
Ref.: Dzień dobry, dzień dobry
mówimy od rana,
dzień dobrze się zaczął
od tego witania.} 2x
5. Wiersz Ireny Suchorzewskiej „Mam 3 – latka”.
Mam trzy latka, trzy i pół,
sięgam brodą ponad stół.
Mam fartuszek z muchomorkiem,
do przedszkola chodzę z workiem.
Pantofelki co dzień zmieniam,
myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
o figlarnym koziołeczku.
I o piesku, co był w polu,
nauczyłem się w przedszkolu.
6. Taniec do piosenki „Jestem sobie przedszkolaczek” (Moje 3 i 4 lata poz. 1).
I. Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę.
Na bębenku marsza gram:
ram tam, tam, ram tam, tam.
II. Mamy tu zabawek wiele
razem bawić się weselej.
Bo kolegów dobrych mam
ram tam, tam, ram tam, tam.
III. Mamy klocki, kredki, farby,
to są nasze wspólne skarby.
Bardzo dobrze tutaj nam
ram tam, tam, ram tam, tam.
IV. Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje.
Niechaj w domu siedzi sam
ram tam, tam, ram tam, tam.
7. Piosenka Bożeny Formy „Jestem przedszkolakiem”.
I. Słońce świeci, wietrzyk wieje,
latek jeszcze mam niewiele.
Nóżka tupnę, w rączki klasnę,
jestem przedszkolakiem właśnie.
Ref.: Hop, hop, hop i la, la, la,
przedszkolakiem jestem ja.
Hop, hop, hop i li, li, li,
przedszkolakiem jesteś ty.
II. Bardzo grzecznie co dzień rano,
do przedszkola idę z mamą.
Tam się bawię, pilnie uczę
i piosenki czasem nucę.
Ref.: Hop, hop, hop i la, la, la,
przedszkolakiem jestem ja.
Hop, hop, hop i li, li, li,
przedszkolakiem jesteś ty.
8. Taniec „Poleczka Krakowska”.
9. Uroczyste przyrzeczenie.
My maluchy przyrzekamy:
• Nie grymasić i nie szlochać
• Zawsze swoje panie kochać
• Grzecznie bawić się i fikać
• Z oczu pani też nie znikać
• Z talerzyka w mig zajadać
• Zabaweczki swe układać
• Bo umiemy już dziękować
• I porządnie się zachować
• Od dziś zawsze być zuchami i dobrymi kolegami.
10. Piosenka „Hello, it’s me”.
11. Pani dyrektor zabiera głos.
12. Pasowanie.
13. Wręczenie dzieciom przez p. Dyrektor dyplomów i upominków.
14. Podziękowanie wszystkim za występy, zaproszenie dzieci na mały
poczęstunek.
15. Pożegnanie gości.
Opracowała: Beata Staciwa
Przedszkole nr 14
w Koszalinie