Scenariusz balu karnawałowego
Cel ogólny:
- kształcenie umiejętności wspólnej zabawy, tworzenie atmosfery życzliwości, współpracy oraz pozytywnych relacji w grupie
Cele operacyjne:
Dziecko potrafi:
– Podejmować spontaniczne działania
– Tańczyć samo, z innymi i przed innymi
– Swobodnie spontanicznie poruszać się
– Rozwiązywać zagadki muzyczne
– Odbierać wrażenia na własny temat.
Formy: indywidualna, grupowa, zespołowa
Metody: aktywizujące, zabawowe
Miejsce: hol
Dekoracja: napis "W karnawale jest zabawa na 102", ilustracje przedstawiające klowna, czarownicę i pingwiny bawiące się na balu, kolorowe balony, serpentyny.
Pomoce dydaktyczne:balony, gazety, płyty CD z nagraniami
1. Powitanie przez nauczyciela dzieci na balu: np. Witam wszystkich, którzy mają dziś dobry humor - proszę pomachać prawą ręką; wszystkich, którzy są przebrani za księżniczki - proszę podskoczyć, itd.
Już się wszyscy powitaliśmy
więc sprawdzimy czy zabraliśmy ze sobą na bal:
Ręce? (Machamy)
Nogi ? (Tupiemy )
Głowy ? (Potrząsamy )
Bioderka? (Kręcimy)
2. Wyruszamy w podróż do Baśniowej Krainy.
Wsiadamy do pociągu i ruszamy.
„Jedzie pociąg z daleka”
Pociąg tworzą prowadzące bal. Dzieci ustawiają się kolejno i poruszają się w rytm piosenki
3. Zabawa ruchowo - naśladowcza przy piosence pt. ,,Woogie – Boogie”. „Chu chu wa wa”.
4..Taniec wywijaniec przy melodii ,,Kaczuszki”
5.Tańce w parach z balonami na gazetach w rytm muzyki.
muzyka: „Wyginam śmiało ciało”, „Waka- waka”, „Ja uwielbiam Cię”, „Bal baloników”
Zadaniem dzieci jest jak najdłużej utrzymać balon podczas tańca używając wyłącznie własnych brzuszków
6. Konkurs „Rzut do celu kulką z gazety”
muzyka: „Go,go,go, ale,ale,ale”, „Stadion oszalał”
7. Tańce swobodne do muzyki.
Muzyka: „Chocolate”, „Samba”” Waka waka” „ Bal baloników”