Magiczne słowa - używanie zwrotów grzecznościowych i okazywanie szacunku

Cele główne:
- nauka właściwego zachowania
- okazywanie szacunku
Cele szczegółowe:
-dziecko zna i używa zwrotów grzecznościowych
-panuje nad swoimi emocjami
-uczy się kontaktów społecznych
-uczy się empatii
-nauka piosenki
Metody: słowna, ruchowa, inscenizacyjna
Pomoce dydaktyczne:płyta CD "Grzeczne słówka", pudełka imitujące prezenty, parasole, płyta z odgłosami deszczu

Przebieg zajęć: dzieci ustawiają się w kręgu i trzymając się za ręce tańczą słuchając piosenki " Grzeczne słówka"

Dziękuję, przepraszam i proszę,
trzy słówka za małe trzy grosze.

I grzeczny królewicz, i grzeczna królewna
znają te słówka na pewno.

Ref. Trzy słówka za małe trzy grosze:
dziękuję, przepraszam i proszę.
To przecież niewiele kosztuje,
gdy powiesz, uprzejmie dziękuję,
korona Ci z głowy nie spadnie na pewno,
nawet gdy jesteś królewną.

Dzielimy dzieci na dwie grupy, jedna grupa wręcza prezenty a druga grupa dziękuje, potem na odwrót.
Zabawa inscenizacyjna na dywanie- puszczamy muzykę z odgłosami padającego deszczu, jedna grupa dzieci udaje ,że moknie, a druga grupa dzieci z parasolkami ma za zadanie zaopiekować się moknącymi na deszczu. Nauczyciel zwraca uwagę na używanie właściwych zwrotów grzecznościowych podczas zabawy.
Opiekun grupy, używając pacynek lub maskotek aranżuje krótką scenkę kłótni o zabawkę, a zadaniem dzieci jest zaproponowanie formy przeprosin.

Na koniec dzieci podają sobie ręce i dziękują za wspólną zabawę .