Scenariusz zajęć "Balonowe zabawy"

Temat zajęć: „Balonowe zabawy”

Cel ogólny:
- Rozwijanie poczucia rytmu.
- Wspólna zabawa z ruchem i śpiewem i balonami.
- Rozwijanie poczucia humoru.
- Podniesienie energii grupowej.
Cele szczegółowe:
Uczeń potrafi:
- nadmuchać balon ( z pomocą).
- uderzać rytmicznie w balon.
- współdziałać w grupie.
Uczeń zna:
- reguły zabaw.
- słowa piosenki „Płyną statki..”
- ruch i słowa „Cześć, hej...”
Uczeń rozumie:
- zasady panujące w czasie zabaw.
- konieczność czekania na swoją kolej.
- polecenia nauczyciela.

Metody:
Słowne
Aktywne

Formy:
Indywidualna
grupowa

Środki: magnetofon, płyta CD, balony, wykałaczki, sznurek.

Przebieg zajęć:
1.Przywitanie ruchem i słowami „Cześć! Hej! ...”
2.Nauka tańca powitalnego „ Siedmiokroczek” -krąg , wcześniej wybieramy partnera.
- Zbliżamy się siedmioma krokami do srodka koła,
- Wracamy na obwód koła,
- Siedem kroków (w prawo) po obwodzie koła,
- Trzy przytupy
- Siedem kroków ( w lewo) po obwodzie koła
- Trzy przytupy
- Odwracamy się do partnera, podajemy dłonie
- Poruszamy się z partnerem wkoło
- Trzy przytupy.
3.Rozdanie balonów, próba nadmuchania balonów, pomoc w zawiązywaniu balonów.
4.„Płyną statki z balonami..”- Uczniowie siadają w kręgu, śpiewają piosenkę „Płyną..”. Każdy trzyma między kolanami balon, w który uderza w rytmie ćwierćnut. Na refrenie przekazują partnerowi balon. Balony rytmicznie krążą po kole.
5.Ćwiczenia z balonikiem:
Podrzucanie i chwytanie balonów oburącz, jedną ręką,
Odbijanie balonika do góry jedną ręką, obiema rękami,
Chodzenie z balonikiem między kolanami,
Podawanie sobie balonika nad głową, dołem (stojąc w rozkroku), bokiem,
Pocieranie balonów o brzuch. Następnie „przylepianie” balonów na wybraną osobę.
6.Zabawa ruchowa „ Walka krabów” – uczniowie wykonują podpór tyłem, na brzuch lub miedzy kolana kładą sobie balonik, dzieci starają się zrzucić balonik koledze.
7.Zabawa ruchowa „Węże”- każdy uczeń zaczepia sobie za pasek balon. Dostaje do ręki wykałaczkę i na:
Część A (powolna) – węże chodzą po sali, przesuwają się z boku na bok.
Część B (szybka) – polowanie ( uczniowie starają się przebić balon przeciwnikowi).
8.Zakończenie zajęć – „Iskierka”.