Wiosenne kolory - zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem darów Froebla

Temat: „Wiosenne kolory ” – zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem darów Froebla

Cele:
1. Stwarzanie warunków do poznawania i określania kształtów oraz kolorów; porównywania przedmiotów uwagi na wybrana cechę (IV-11)
2. Tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających rozwijaniu umiejętności ustalania położenia przedmiotów w przestrzeni (IV- 14)
3. Tworzenie warunków umożliwiających przeliczanie elementów w zbiorach (IV-15)
4. Rozwijanie umiejętności współpracy, obdarzania uwagą innych dzieci, komunikowania się w sposób zrozumiały dla innych (III-8,9)
Metody pracy:
pedagogika zabawy, metoda zadaniowa, Plan daltoński, rozmowa kierowana, E. Gruszczyk- Kolczyńskiej
Formy:
indywidualna, zespołowa
Środki dydaktyczne:
Magnetofon, płyta CD, dary Froebla, rekwizyty do teatrzyku, miseczki, motylki z papieru, szablony obrazków, kolorowe kwadraty, kartoniki ze strzałkami, siatki geometryczne, farby, szklanki, ręcznik papierowy, chleb żytni, szynka, ser żółty, rzodkiewka, sałata, szczypiorek, rzeżucha, kiełki.

Przebieg:

1. Powitanie. „Oznaki wiosny” - zabawa wprowadzająca – zagadki słuchowe.
2. „Wiosna”- teatrzyk stolikowy z wykorzystaniem darów Froebla- rozmowa kierowana na temat wysłuchanego wiersza.
3. „Gdzie siadł motyl?” zabawa dydaktyczna- układanie motyli we wskazanym przez nauczyciela miejscu- orientacja na kartce.
4. „Wędrówka słońca”- chodzenie pod dyktando nauczyciela- met. G. Kolczyńskiej.
5. „Na łące”- kodowanie z darami Froebla na siatce geometrycznej.
6. „Ile motyli?”- met. Zadaniowa. Przeliczanie, określanie równoliczności zbiorów.
7. „Motylki na kwiatek” - zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa- pedagogika zabawy.
8. Praca w grupach zabawowo – zadaniowych:
• kącik Darów – „To już wiosna” - układanie obrazów z darów wg wylosowanych kryteriów- kartoniki z kształtami i kolorami.
• kącik gospodarczy –„Wiosenne kanapeczki”- komponowanie kanapek wg własnego pomysłu
• kącik badawczy - „Jaki kolor powstanie?- eksperyment z ręcznikiem papierowym i kolorową wodą w szklankach.
• kącik twórczy- „Wiosenny obrazek”- technika „mokre w mokrym”