Ćwiczenia rozwijające rozumowanie. Scenariusz zajęć z języka polskiego

mgr Małgorzata Chmielowiec
nauczyciel języka polskiego
2 X 45 min
Scenariusz zajęć z języka polskiego

Temat lekcji: Ćwiczenia rozwijające rozumowanie.

Cele lekcji:
Po lekcji uczeń potrafi:
• Posługiwać się kategoriami czasu i przestrzeni w celu porządkowania wydarzeń
• Przedstawiać przyczyny i skutki wydarzeń i zjawisk
• Wyrażać własne opinie i uzasadniać je
• Wyjaśniać swoje stanowisko za pomocą odpowiednich argumentów

Metody lekcji:
• Metoda programowa: Metoda ćwiczeń praktycznych, rozmowa

Środki dydaktyczne:
• Przygotowane przez nauczyciela ćwiczenia.

Przebieg zajęć:
1. Zapis tematu. Przygotowanie do zajęć.
2. Rozmowa dotycząca sposobów wyrażania opinii oraz uzasadniania własnych sądów
3. Zapis ćwiczenia 1. Twoja koleżanka, Kasia, powiedziała: „Dla mnie autorytetem był nasz papież Jan Paweł II. Czy zgadzasz się z jej stanowiskiem? Wyraź swoją opinię, a następnie uzasadnij ją, dopisując dwa argumenty.
Moja opinia.......................................
Uzasadnienie....................................
4. Ćwiczenie 2. Wyjaśnij, jak rozumiesz zdanie: Człowiek jest istotą myślącą.
5. Ćwiczenie 3. Czy często chodzisz do teatru na przedstawienie? Odpowiedz, a następnie wyjaśnij, dlaczego chodzisz do teatru lub nie.
6. Ćwiczenie 4. Wyobraź sobie, że jesteś przewodnikiem, który oprowadza turystów przyjeżdżających do Warszawy. Niestety, tym razem nie masz zbyt wiele czasu na zwiedzanie. Musisz dokonać wyboru jednego z miejsc/zabytków, które pragniesz pokazać. Który z zabytków (jakie miejsce) podoba Ci się najbardziej? Dlaczego?
7. Ćwiczenie 5. Uzupełnij podaną niżej tabelę, zapisując w formie planu trzy argumenty za i przeciwko następującemu stwierdzeniu: Bez pracy nie ma kołaczy.
Argumenty za tezą Argumenty przeciwko tezie

8. Ćwiczenie 6. Jaką rolę odgrywa przyroda w życiu człowieka? Odpowiedz, a następnie wytłumacz, dlaczego tak uważasz.
9. Na czym – Twoim zdaniem – polega prawdziwa przyjaźń? Odpowiedź uzasadnij na podstawie dwóch wybranych przez siebie lektur szkolnych.
10. Zapis pracy domowej
Jak wyobrażasz sobie pudełko, z którego wyskakują marzenia? Opisz pudełko w 10-12 zdaniach.