Scenariusz lekcji matematyki w klasie pierwszej gimnazjum - Porozmawiamy o procentach

Dział programowy: Procenty
Temat: Porozmawiajmy o procentach.
Cele: Uczeń
• zna pojęcie procentu
• potrafi przedstawić procent w postaci liczby wymiernej
• potrafi przedstawić liczbę w postaci procentu
• dostrzega zastosowanie procentów w życiu codziennym
Wiadomości, umiejętności wstępne uczniów:
• Znajomość liczb wymiernych

Metody pracy na lekcji:
• Pogadanka
• Ćwiczeniowa
Środki i materiały dydaktyczne:
• Karty pracy
Planowany przebieg zajęć:
1. Sprawy organizacyjne, sprawdzenie pracy domowej, przypomnienie
niezbędnych wiadomości.
2. Krótka rozmowa o procentach, zastosowaniu procentów w życiu codziennym, wyjaśnienie pochodzenia słowa procent.
3. Wykonywanie ćwiczeń pozwalających dokonać zamiany liczby wymiernej na
procenty i odwrotnie.
Przykłady zadań:
1) Danym liczbom przyporządkuj ich wartość procentową:
120%

210%
2,1 33 %
1,2 75%

2) Popraw błędy
360% = 3,06 1000% =1 240% = 2,4 66 % =

4. Podsumowanie lekcji.
5. Omówienie pracy domowej. Uczniowie poprzez np. lekturę, wizytę w
sklepie,u znajomych, rozmowę z rodzicami, Internet przygotowują pojęcia: marża, i zysk. (poszukują informacji)