Święto Dyni

Prowadzący: Karolina Nowińska, Agnieszka Goliwąs
Data: 31.10.2017r.
Grupa: Wszystkie klasy.

CELE OGÓLNE:
• Rozwijanie aktywności i wyobraźni twórczej poprzez różnorodne wykorzystanie dyń w działalności plastyczno-technicznej, ruchowej i zdrowotnej dziecka.
• Czerpanie radości z zabaw integracyjnych.
• Rozwijanie sprawności ruchowej.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
Dziecko:
• poznaje dynie za pomocą wielu zmysłów (dotyk, smak, wzrok, zapach),
• rozwija inwencję plastyczno-techniczną poprzez wykorzystanie materiałów do tworzenia lampionów
• klasyfikuje dynie według jednej, dwóch cech,
• określa czego jest więcej, a czego mniej, czego tyle samo,
• dba o swoje bezpieczeństwo oraz swoich kolegów,
• wykonuje zadania zgodnie z pokazem i instrukcją słowną.

METODY:
• słowna,
• praktyczna,
• pokazu.

FORMY:
• zbiorowa,
• indywidualna.

POMOCE: wiersz Jacek Cudny „Figura”, dynie, sok z dyni, dżem z dyni, pestki dyni prażone i surowe, pisaki, balony, odtwarzacz CD, płyta CD, folia, słoik, pomarańczowa krepa, świeczki lawendowe, sznurek, łyżki, nożyczki.

PRZEBIEG:
1. Dyniowe powitanie.
„Jak przyjemnie i wesoło
kiedy dynia krąży wkoło
Dynia tu, dynia tam,
dynia krąży tu i tam”.

2. Wprowadzenie do tematu spotkania – przeczytanie wiersza Jacka Cudnego „Figura”
Jacek Cudny
Figura

Rośnie dynia wprost do słońca.
Rośnie, rośnie, wciąż, bez końca.
Rośnie, rośnie, rośnie, rośnie

W końcu sąsiad rzekł zazdrośnie:
"Wiesz co dynia, tak po prostu,
powiem ci coś prosto z mostu,
bo już taką mam naturę,
ty pękatą masz figurę.
To być może wina diety.
Pewnie w nocy jesz kotlety.
I stąd rozmiar twój jest wielki.
Nosisz chyba XXL-ki."
- i powiedział też do dyni -
"Lepiej przykład weź z cukini.
Ona kształt ma bardzo smukły.
I kabaczek też jest szczupły.
Tylko ty żeś taka gruba.
To dla zdrowia, dynio, zguba.
Gdy wciąż będziesz tak pękata
nie dożyjesz końca lata."

Na to rzekła groźnie dynia:
"Ty mi lepiej się nie wtryniaj !
Odczep się od mej figury !
Jak wciąż będziesz gadał bzdury,
to po tobie się przejadę.
A na koniec dam ci radę.
Nim otworzysz znowu buzię,
przejrzyj w lustrze się ... arbuzie."

3. Rozmowa dotycząca przyniesionych dyń: pokaz, opisywanie wyglądu i właściwości odżywczych, poznawanie jej cech, odmian, pochodzenia.

4. „Wędrująca dynia” – zabawa integracyjna w kole. Dzieci podają sobie dynię z ręki do ręki do muzyki „Bal u dyni”, w przerwie, gdy muzyka przestanie grać, głośno wypowiadają nazwę warzywa: dynia.

5. Zabawa oddechowa – dmuchanie pomarańczowych balonów, ozdabianie ich pisakami.

6. Taniec w parach z balonem przy piosence „Bal u dyni”.

7. Dyniowe zawody (zabawy sportowe z użyciem dyń):

• Dyniowe kręgle: przewracanie kręgli przez chętne dzieci za pomocą dyni.
• Slalom dyniowy: toczenie dyni po podłodze między słupkami za pomocą rąk.
• Dynia górą – bokiem – dołem: podawanie sobie dyni w rzędzie różnymi sposobami.
• Tor przeszkód: wybrane dzieci mają za zadanie przeskoczyć przez dynie różnej wielkości, następnie przewlec się przez szarfę, zrobić przysiad i wrócić na metę.

8. Dyniowe łamigłówki (zabawy matematyczne z użyciem dyń):
• Klasyfikowanie dyń według wielkości, koloru
• Określanie ile jest dyń (mało, dużo)
• Przeliczanie dyń (mniej- więcej, tyle samo)

9. Taniec wokół dyni ( dzieci łącza się w kółka i tańczą do muzyki dookoła dyni).

10. Degustacja wyschniętych pestek z dyni, soku z dyni oraz dżemu z dyni.
11. Wykonanie lampionu „pachnąca dynia” – dzieci wykonują lampion ze słoika ozdabiając go pomarańczowa krepą, w środku zapalona lawendowa świeczka.
12. „Smakowita dynia” - na koniec degustacja przez dzieci ciasta z dyni.
13. Ewaluacja:
 Dynia uśmiechnięta – zajęcie podobało się.
 Dynia smutna – nie podobało się.