Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

– nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego.

mgr Sylwia Skowron

Imię i nazwisko: Sylwia Skowron
Miejsce zatrudnienia: Bursa Regionalna w Ostrołęce
Posiadany stopień awansu zawodowego: Nauczyciel mianowany
Okres trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 1. 09. 2017 r.
Data ukończenia stażu: 31. 05. 2020 r.

Posiadane kwalifikacje: Magister Pedagogiki, specjalność: opiekuńczo - wychowawcza, Akademia Podlaska w Siedlcach

Cele stażu:

1. Poszerzenie zakresu wiedzy i umiejętności pedagogicznych.
2. Doskonalenie warsztatu i metod pracy.
3. Aktywny i twórczy udział w życiu bursy i społeczności lokalnej.
4. Spełnienie wymagań kwalifikacyjnych, umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

§8 ust. 2 pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podnoszenia jakości pracy szkoły.

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji
Analiza dokumentów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego nauczyciela.
Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
1. Zapoznanie z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.
2. Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
3. Sporządzenie planu rozwoju zawodowego.
VIII/IX 2017
VIII 2017

Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu.
Plan rozwoju zawodowego.

Przypomnienie zasad funkcjonowania i organizacji zadań Bursy Regionalnej w Ostrołęce.
Analiza dokumentacji: Statut Bursy, Regulamin Bursy, Program wychowawczo - profilaktyczny, Plan Pracy opiekuńczo - wychowawczej na dany rok szkolny.
Na bieżąco w trakcie trwania stażu
Notatki własne

Uczestniczenie w pracach Bursy Regionalnej w Ostrołęce związanych z realizacją podstawowych funkcji
i wynikających z nich zadań.
1.Współpraca z rodzicami /opiekunami prawnymi wychowanków.
2. Współpraca z dyrekcją, wychowawcami bursy, wychowawcami klas, oraz pedagogiem szkolnym w rozwiązywaniu trudności wychowawczych i sytuacji kryzysowych.
3. Aktywny udział w przygotowaniu różnego rodzaju uroczystości promujących bursę. Okres stażu
Okres stażu
Okres stażu
Wpisy w dziennikach zajęć wychowawczych

Poznanie sytuacji rodzinnej i zdrowotnej wychowanków.
1. Analiza informacji o wychowankach na podstawie wcześniej przygotowanych narzędzi.
2. Indywidualne rozmowy z wychowankami, wnikliwa obserwacja.
Okres stażu
Okres stażu
Wpisy w dziennikach zajęć wychowawczych
Kwestionariusze informacyjne, notatki własne

Realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela wychowawcy.
1. Prowadzenie zajęć zgodnie z planem pracy.
2. Indywidualizacja form i metod pracy w zależności od potrzeb i możliwości wychowanków
3. Poznawanie nowych metod pracy.
Okres stażu
Wpisy w dziennikach zajęć wychowawczych

Zaangażowanie w realizację zadań w zakresie zapewnienia wychowankom bezpieczeństwa na terenie placówki.
1. Pogadanki na temat bezpieczeństwa.
2. Przestrzeganie na co dzień podstawowych zasad bezpieczeństwa oraz regulaminu bursy.
Okres stażu Wpisy w dziennikach zajęć wychowawczych

Zaangażowanie w efektywną organizację nauki własnej wychowanków.
1. Inicjowanie pomocy koleżeńskiej wśród wychowanków, w tym wspomaganie wychowanka z trudnościami w nauce.
Okres stażu
Wpisy w dziennikach zajęć wychowawczych

Działania wychowawcze na rzecz integracji wychowanków bursy, kształtowanie postaw społecznych, patriotycznych.
1.Zachęcanie, motywowanie młodzieży do aktywnego uczestnictwa w przygotowywaniu imprez, uroczystości.
2.Kultywowanie obrzędów i tradycji poprzez organizowanie uroczystości, spotkań z młodzieżą.
Okres stażu
Wpisy w dziennikach zajęć wychowawczych
Dokumentacja fotograficzna

Tworzenie własnego warsztatu pracy.
1. Korzystanie z zasobów biblioteki miejskiej, pedagogicznej.
2. Samodzielne studiowanie literatury fachowej pedagogicznej, wychowawczej i metodycznej.
Okres stażu
Wykaz literatury
Notatki własne

Uczestnictwo w wybranych formach doskonalenia zawodowego i wykorzystywanie zdobytej wiedzy oraz umiejętności w podnoszeniu jakości pracy.
1. Wykorzystanie nabytych umiejętności i wiedzy w organizacji warsztatu pracy i podnoszeniu jakości pracy bursy.
2. Aktywny udział w rożnych formach doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb wychowawcy bursy (warsztaty, kursy, szkolenia, konferencje itp.).
Okres stażu
Dyplomy
Zaświadczenia
Notatki własne

Publikacja opracowanych programów wychowawczych, scenariuszy zajęć.
1. Publikacja internetowa.
Okres stażu
Zaświadczenie o publikacji

Ewaluacja swojej pracy
1. Autorefleksja, autoanaliza.
2. Skompletowanie dokumentów mających znaczenie dla oceny pracy
– podsumowanie dotychczasowej pracy.
3. Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu: zaświadczenia, dyplomy, scenariusze zajęć itp.
4.Sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego
Okres stażu
Notatki własne
Sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego
Zaświadczenia
Dyplomy

§8 ust. 2 pkt. 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji

Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy
1. Wykorzystanie Internetu jako źródła informacji.
2. Wykorzystanie komputera do napisania scenariuszy zajęć, konspektów, planów i programów pracy.
3.Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera
Na bieżąco w trakcie trwania stażu
Scenariusze zajęć
Plany pracy

Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w zakresie pogłębiania wiedzy i umiejętności 1. Korzystanie z zasobów portali edukacyjnych, stron wydawnictw w poszukiwaniu interesujących opracowań, recenzji, autorskich programów z zakresu wychowania i profilaktyki.
Okres stażu
Spis portali i stron internetowych

§8 ust. 2 pkt. 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć,
w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.
1. Uczestniczenie w zebraniach Rady Pedagogicznej.
2. Rozmowy z nauczycielami odbywającymi staż w celu wymiany doświadczeń.
3. Prowadzenie zajęć otwartych.
4. Współpraca z innymi wychowawcami w zakresie m.in. przygotowania imprez, uroczystości.
Okres stażu
Scenariusze zajęć
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych

Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w dzieleniu się doświadczeniem z innymi nauczycielami. 1.Opublikowanie na portalu internetowym własnych materiałów dydaktycznych. Okres stażu
Adres strony
Zaświadczenia

§8 ust. 2 pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji

Opracowanie i wdrażanie programów o charakterze wychowawczym i opiekuńczym.
1. Studiowanie fachowej literatury.
2. Analiza programów.
3. Stworzenie autorskiego programu.
Okres stażu
Programy wychowawcze

§8 ust. 2 pkt. 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji

Organizowanie uczestnictwa wychowanków
w różnych formach kultury.
1.Wizyty w Ostrołęckim Centrum Kultury.
2.Organizowanie wycieczek krajoznawczych.
Okres stażu
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych
Kronika bursy
Informacje na stronie internetowej bursy

Rozwijanie zdolności i zainteresowań wychowanków.
1. Prowadzenie zajęć, konkursów o różnej tematyce.
2. Uczestniczenie wychowanków w sekcjach dostosowanych do zainteresowań.
Okres stażu
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych
Kronika bursy
Informacje na stronie internetowej bursy

Organizowanie wystaw prac wychowanków.
1. Przygotowanie i oprawa prac.
2. Informacja o wystawie na stronie internetowej bursy.
Okres stażu
Kronika bursy
Wystawa prac

Przygotowanie uroczystości, imprez w bursie.
1.Opracowanie scenariuszy zajęć, uroczystości elementów dekoracji.
2. Współpraca z młodzieżą.
Okres stażu
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych
Kronika bursy
Informacje na stronie internetowej bursy

§8 ust. 2 pkt. 4e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji

Udział w akcjach charytatywnych i społecznych.
1. Współpraca ze środowiskiem lokalnym wynikająca z bieżących potrzeb
Okres stażu
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych
Kronika bursy
Informacje na stronie internetowej bursy

Współpraca z pedagogiem szkolnym.
1. Konsultacje w sprawach problemów wychowawczych z młodzieżą.
Okres stażu
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych

Współpraca z jednostkami samorządowymi.
1. Konsultacje, udzielanie porad prawnych przez jednostki samorządowe dotyczące zachowania zasad bezpieczeństwa w placówce.
2. Udział w próbnej ewakuacji na wypadek pożaru.
Zapoznanie z zasadami postępowania na wypadek pożaru.
Okres stażu
Wpisy w dzienniku zajęć wychowawczych

§8 ust. 2 pkt. 5

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentacji

Opis i analiza dwóch przypadków- rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych.

1.Identyfikacja problemu.
2.Geneza i dynamika zjawiska.
3.Znaczenie problemu.
4. Prognoza.
5.Propozycje rozwiązania.
6.Wdrażanie oddziaływań.
7.Efekty oddziaływań. Okres stażu Opis przypadków

Powyższy plan będzie podlegał stałej ewaluacji, gdyż trudno jest zaplanować szczegółowe działania na tak długi okres czasu jak 2 lata i 9 miesięcy.