Konspekt zajęć
Data: 10.01.2018
Przedmiot: Funkcjonowanie osobiste i społeczne
Czas pracy: 45 minut
Prowadzący: mgr Agnieszka Ryniak – Urbanowska
Klasa: IV
Cel główny:
- Kształtowanie i doskonalenie umiejętności samoobsługowych
Cele szczegółowe:
- uczeń potrafi nakryć stół do spożywania śniadania
- uczeń samodzielnie wykłada produkty spożywcze z pojemnika i chowa go do plecaka
- uczeń zna i stosuje zasady bezpieczeństwa podczas obsługi tostera
- uczeń podejmuje próby samodzielnie smaruje pieczywo, przygotowuje kanapkę z wędliną
- uczeń kulturalnie i estetycznie spożywa posiłek
- uczeń zna zasady zdrowego odżywiania się
- uczeń samodzielnie myje i wyciera naczynia, odkłada je do szafki
Formy pracy:
- grupowa
- indywidualna
Metody pracy:
- instrukcja słowna
- działania praktyczne
Środki dydaktyczne:
- podkładki, talerze, kubki, produkty spożywcze, toster
Przebieg zajęć:
1. Przywitanie z uczniami.
2. Przygotowanie stołu do spożywania posiłki: rozłożenie podkładek, talerzyków i kubków.
3. Przygotowanie śniadania:
- wyciągnięcie produktów spożywczych z pudełek na talerzyki
- wkładanie pudełek do plecaków
- włożenie pieczywa do tostera
- smarowanie pieczywa masłem
4. Spożywanie śniadania- zwrócenie uwagi na kulturalne i estetyczne spożywanie posiłku
5. Mycie , wycieranie i odkładanie naczyń do szafki
6. Wycieranie stolików
Opracowała:
mgr Agnieszka Ryniak- Urbanowska