Program nauczania w klasie S4. Funkcjonowanie osobiste i społeczne

Program nauczania w klasie S4
Funkcjonowanie osobiste i społeczne

Autor programu: mgr Agnieszka Ryniak- Urbanowska
Klasa: S4
Warunki realizacji: 6 godzin/tydzień
Czas realizacji: rok szkolny 2017/2018

Cele główne zajęć:
1.Uspołecznienie
Uczeń:
a) uczy się bycia i pracy w grupie
b) buduje pozytywny obraz swojej osoby
c) uczy się radzenia sobie w różnych sytuacjach związanych z dystraktorami na zajęciach
d) okazuje pomoc kolegom
e) lepiej rozumie siebie i innych
g) poznaje kulturę zachowań

2.Komunikowanie
Uczeń:
a) rozumie proste komunikaty werbalne i niewerbalne
b) wypowiada się z wykorzystaniem wspomagających i alternatywnych metod komunikacji
c) wzbogaca zasób słownictwa czynnego i biernego
d) wyraża swoje potrzeby i emocje
f)reaguje na sygnały ze środowiska.

3.Usamodzielnienie
Uczeń:
a) przygotowuje samodzielnie posiłki
b) przygotowuje i sprząta miejsce spożywania posiłków
c) prosi o pomoc
d) pomaga innym
e) korzysta z przyborów toaletowych i kosmetyków
f) wzmacnia umiejętność dbania o higienę osobistą

4.Treści programowe:
Uczeń:
a) doświadcza relacji społecznych i pełnienia ról społecznych
b) stosuje formy grzecznościowe
c) sygnalizuje potrzeby związane z samoobsługą
d) uczy się kontroli własnych zachowań i radzenia sobie w sytuacjach społecznych
e) uczy się samodzielnego przygotowania posiłków
f) doskonali umiejętność estetycznego spożywania posiłków
g) sprząta miejsce posiłków
h) stosuje zabiegi higieniczne
i) dba o higienę jamy ustnej
j) przestrzega zasad intymności w toalecie
k) przestrzega norm współżycia w grupie
l) sygnalizuje samopoczucie