Zdrowie i emocje - scenariusz zajęć

Tytuł: „Zdrowie i emocje”
Cele ogólne:
• Wprowadzenie dzieci do zdrowego trybu życia, dbania o higienę jamy ustnej;
• Wprowadzenie dzieci do prawidłowego wyrażania emocji mimika twarzy;
• Próby przedstawienia nauczonych wcześniej wierszyków, piosenek oraz tańców;
• Wdrażanie do współpracy w grupie rówieśniczej;
Cele operacyjne:
Dzieci podejmują próby:
• aktywnego słuchania oraz odpowiadania na pytania opiekunki;
• rozróżniania oraz klasyfikowania zdrowych oraz niezdrowych potraw;
• wyrażania wskazanych emocji za pośrednictwem mimiki twarzy;
• zwracania uwagi na bezpieczeństwo swoje oraz innych podczas zabaw ruchowych;
Metody:
• czynna – zadań stawianych do wykonania, ćwiczenia utrwalające
• słowna -objaśnienia, instrukcje
Formy:
• indywidualna
• zbiorowa
Pomoce dydaktyczne:
Płyta CD, zdrowe oraz niezdrowe produkty w postaci graficznej, duże plansze z zębami (zdrowy uśmiechnięty, chory smutny), maskotka miś, karty pracy z misiem, kleje, kolorowa sól, nagrody dla dzieci.

Przebieg:
1. „Machamy temu kogo kochamy”- przywitanie rodziców przez opiekunki oraz dzieci. Zaproszenie rodziców do wspólnego uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych dzieci poprzez uważne słuchanie, obserwowanie oraz wspólną pracę z dzieckiem.

2. „Jedzie pociąg”- zabawa ruchowa. Dzieci podczas piosenki jadą wraz z opiekunką po sali wspólnie śpiewając. Po zakończeniu piosenki ustawiają się w półkolu oraz siadają na dywanie w siadzie”po turecku”.

3. „Uśmiechnięty oraz smutny ząbek”- rozmowa z dziećmi na temat zdrowia zębów oraz konieczności dbania o nie na podstawie dużych szablonów uśmiechniętego, zdrowego zęba oraz smutnego, chorego zęba.

4. „Co pomaga a co szkodzi?”- zabawa dydaktyczna ucząca cierpliwości oraz umiejętności rozróżniania produktów wskazanych oraz nie wskazanych dla zdrowia zębów. Dzieci otrzymują od opiekunki różne produkty w formie graficznej. Wspólnie z opiekunka segregują wszystkie produkty do odpowiednich szablonów zębów (zdrowe produkty do zęba uśmiechniętego, produkty niewskazane do zęba smutnego).

5. „Głowa ramiona”- zabawa ruchowa usprawniająca ogólne partie mięśniowe ciała, wyzwalająca pozytywne emocje.

6. „Podaj misia”- zabawa ruchowa przy muzyce klasycznej.

7. „Smutny miś”- zabawa plastyczno-techniczna wspólnie z rodzicami. Dzieci wspólnie z rodzicami dorysowują misiowi brakujące uszko. Następnie smarują misia klejem oraz zamaczają go w barwionej soli.

8. „Pożegnanie”- podziękowanie dzieciom oraz rodzicom za mile spędzony czas oraz aktywną współpracę. Rozdanie dzieciom nagród za podejmowane działania podczas zajęć.