Czystość na co dzień. Scenariusz zajęć

Temat zajęć: Czystość na co dzień
Cel główny: Wyrabianie u dzieci nawyku dbania o higienę osobistą.
Cele szczegółowe:
Dziecko potrafi:
- rozwiązać krzyżówkę, rebusy,
- odpowiedzieć na pytania nauczyciela,
- utrzymać porządek w otoczeniu, w którym się znajduje,
- współpracować z rówieśnikami.
Metody:
- czynna: stawianych pytań, ćwiczeń utrwalających
- słowna: rozmowa
- oglądowa: prezentacja plansz dotyczących higieny
Forma zajęć: zajęcia prowadzone z całą grupą
Środki dydaktyczne: plansze, krzyżówki (jedna na dwie, trzy osoby), duży arkusz szarego papieru, farby, pędzle, kubki na wodę.
Przebieg zajęć:
1. Przywitanie dzieci.
2. Zapoznanie z tematem zajęć.
3. Rozmowa na temat higieny i porządku.
4. Układanie rebusu (każda drużyna układa rebus do słowa MYDŁO, w grupie młodszych dzieci układamy wspólnie)
5. „Która drużyna pierwsza odgadnie hasło krzyżówki?”
Pytania:
1. Będziesz ćwiczył, schudnie brzuch, a pomoże ci w tym... (RUCH)
2. Do suchej nitki moknie nieraz, gdy po kąpieli ciało wycierasz. (RĘCZNIK)
3. Na głowie robi porządek. Powinien być zawsze czysty. Choć zębów ma rządek nie chodzi do dentysty. (GRZEBIEŃ)
4. Spogląda z wysoka na kurki, na wannę, gdy go używasz udaje fontannę. (PRYSZNIC)
5. Umieszczony za oknem, powie o każdej porze, zimą czy latem, o cieple na dworze. (TERMOMETR)
6. Jak ten przedmiot się nazywa? Jest za mały, by w nim pływać, lecz, gdy woda z kranu leci, to w niej kąpiel biorą dzieci. (WANNA)
7. Dwa szkiełka w ramce na nos założone, chętnie dają oczom pomoc i ochronę. (OKULARY)
8. Wyciskasz jej tylko troszeczkę codziennie rano na szczoteczkę. (PASTA)
9. Jest to owoc czerwony, żółty albo zielony a gdy się już nim najesz ogryzek z niego zostaje. (JABŁKO)
10. Małe, twarde, z wierzchu szkliste, naprawiane przez dentystę. (ZĘBY)
11. Czeka w Twej łazience, w kostce albo w płynie. Posmaruj nim ręce, a brud zaraz zginie. (MYDŁO)
12. Wszyscy na mnie spoglądają, gdy o schludny wygląd dbają. (LUSTRO)
13. Na półeczce w Twej łazience, obok mydła oraz gąbki czeka, aby umyć Twoje ząbki. (SZCZOTECZKA)
14. Służy do picia, służy do mycia, bez niej na ziemi nie byłoby życia. (WODA)
15. Długi, wełniany, w barwach tęczowych ogrzewa szyję, żebyś był zdrowy! (SZALIK)
16. Dwie pomocnice małe służą Ci życie całe. Są pracowite, a przy tym lubią często być myte. (RĘCE)
Hasło: HIGIENA TO ZDROWIE
6. Rozdanie dzieciom farbek, pędzli oraz dużego arkuszu papieru. Przystąpienie do wykonania wspólnego plakatu pt. „Higiena to zdrowie”.
7. Posprzątanie sali po wykonanej pracy.
8. Ogólna ocena plakatu.
9. Podziękowanie za udział w zajęciach.