Scenariusz przedstawienia z okazji Dnia Nauczyciela

Przedstawienie z okazji Dnia Nauczyciela

N: W naszej szkole jest 26 klas , a w każdej klasie jest inaczej. Na ten przykład nauczyciel wchodząc do klasy może zauważyć niską frekwencję danej klasy.
PROF.: Witam klas.... Dominikę witam.

N: Natomiast w innej klasie zawsze wzorowa frekwencja.
PROF.: Dzień Dobry (złamana ręka, zabandażowana głowa, katar, kaszel)
Uczeń: (maseczka na twarzy) Proszę Pana oni są chorzy.

N: Nauczyciela zawsze cieszy fakt, iż klasa jest aktywna na lekcji.
PROF.: Kto pamięta jakie mamy województwa?
KLASA: JA, ja, ja
PROF.: Spokojnie, spokojnie. A kto wymieni dopływy Wisły?
KLASA: JA, ja, ja

N:Gorzej natomiast, gdy nauczyciel trafi na mniej aktywną klasę.
PROF.: Kto pamięta jakie mamy województwa?
KLASA: (pomalutku chowają się pod ławki)
PROF.: Hmm, a kto wymieni dopływy Wisły?
KLASA: (wchodzą pod ławki, niby wiążą buty)

N: Jedyne co może być gorsze dla nauczyciela od klasy mniej aktywnej, to klasa niezainteresowana lekcją.
(klasa ziewa, usypia)
PROF.: Las liściasty dzieli się na  lasy liściaste zrzucające liście na zimę, spotykane  w strefie umiarkowanej,  lasy szerokolistne spotykane w strefie subtropikalnej oraz lasy wilgotne zwane tropikalnymi.

Lasy iglaste występują głównie na glebach bielicowych w klimacie umiarkowanym. W lasach iglastych spotyka się takie drzewa jak sosny, świerki. Lasy iglaste dzieli się na bory sosnowe, lasy świerkowe i lasy jodłowe.
Uczeń: Ale ja to wiem.

N: Czasem, choć rzadko trafi się klasa bardzo zainteresowana lekcją.
PROF.: Wyróżniamy trzy rodzaje lasów:
- lasy iglaste (klasa aaaaaaa)
- lasy liściaste (klasa oooooo)
- a także lasy mieszane (klasa uuuuuu)
(lekkie brawa)

N: Inny rodzaj to klasy współpracujące ze sobą.
PROF.: Do końca sprawdzianu pozostało 25 minut.
KLASA ( co masz w piątym, pokaż, a co w drugim.......)
PROF.: Co wy robicie?
KLASA: MY? NIC

N: Choć bywa i tak, że klasa współpracuje z nauczycielem.
Uczeń 1: Proszę Pana on ściąga (pokazuje na drugiego ucznia)
Uczeń 2: A ona mi podpowiedziała (pokazuje na pierwszego ucznia)
PROF.: (notuje do dziennika)
- ona ściąga tak?
- on podpowiedział
Uczeń 1: Nie, to ja podpowiedziałam.

N: Co łączy te wszystkie klasy?
Każda klasa ma swego głuptasa

Piosenka pod melodię „Śpiewać każdy może” wykonawca Jerzy Stuhr
Każdy uczyć się może,
trochę lepiej, lub trochę gorzej,
ale nie o to chodzi,
jak co komu wychodzi.
Czasami człowiek musi,
bo mama go udusi,
uuu

Lubię narzędniki i różne inne liczniki,
szczególnie jak mnie co wzruszy,
to mnie z krzesła nie ruszy.
Teraz będę już szczery,
wybrałem nauczycieli,
z nimi się nie wadzę,
na pewno sobie poradzę.

Stoję przy tablicy,
bardzo chce mi się liczyć,
konkursy, olimpiady,
już nie dadzą mi rady,
bo ja się wcale nie chwalę,
ja po prostu niestety mam talent.

Jak człowiek wierzy w siebie,
to cała reszta to betka,
nie ma takiej rury na świecie,
której nie można odetkać,
wejść do szkoły i zostać,
cała reszta to rzecz prosta.
A ja wiem co jest grane,
dlatego tutaj zostanę,
będę liczył obwody
i dostanę nagrody,
będą dawać mi kwiaty
będę teraz bogaty,
bo ja się wcale nie chwalę,
ja niestety mam talent,
jak myśl wydaję z siebie,
wszyscy są w siódmym niebie.

Stoję przy tablicy,
bardzo chce mi się liczyć,
konkursy, olimpiady,
już nie dadzą mi rady,
nikt mi tutaj nie kiwnie
bo odczuje to dziwnie,
ja nikogo nie straszę,
ja talentem niestety go gaszę.

Bardzo lubię liczniki
i takie tam czasowniki,
szczególnie jak mnie co wzruszy,
to mnie z krzesła nie ruszy.
Ja znam wszystkie przedmioty,
dobre dostanę noty
(a daj już spokój)