Szkolny Dzień Kultur

Scenariusz obchodów Szkolnego Dnia Kultur

I. ,, Wielkanoc” – recytacja wiersza
Wielkanoc!Wielkanoc!
Wielka radość w sercu
Gdy stąpasz po świecie
Kwitnącym kobiercu.

Na stole pisanki
Pięknie malowane
Wśród zieleni trawy
Cukrowy baranek

Bazie w wazoniku
Ciasta i wędliny
Wielkanoc i wielkie spotkanie rodziny!

II. – Nadchodzą piękne święta. Wszyscy się na nie cieszą. Pachnie wiosna i radośniej świeci uśmiechnięte słońce. Wielka radość na ziemi, bo Pan Jezu zmartwychwstał. Więc pragniemy dzisiaj tą radością się podzielić!
- Święta Wielkanocne obchodzimy wówczas, gdy ze snu zimowego budzi się przyroda. Słychać na polach śpiew ptaków, szum wiatru, szmer strumienia. Na leśnych pagórkach podnoszą się ku słońcu, które mocniej grzeje kosmate główki sasanki. Cała przyroda wielbi Pana Jezusa, powstającego z martwych.
- Wokół wiosna, lecą już ptaki, do okna puka Wielkanoc.
Kwitną na łąkach wiosenne kwiaty, świat dzisiaj zmartwychwstanie. Na ziarno czeka ziemia uśpiona, na pracę słońca i ludzi, ziemia szczęśliwa, choć utrudzona. Bóg ją miłością budzi!
- Wielkanoc świętują ludzie na całym świecie. I chociaż od Zmartwychwstania Jezusa minęło dwa tysiące lat, ciągle jest żywa i co roku w wielkim utęsknieniem na nią czekamy.
- Ludzie od samego początku chcieli przeżywać Wielkanoc w domu, przy wspólnym stole. Za chwilę popatrzmy, jak przygotowują się do świętowania tego wydarzenia mieszkańcy różnych regionów Polski.
III. Zdajemy sobie sprawę z faktu, iż cały nasz polski kraj oraz naród dzieli się na regiony etnograficzne i kulturowe. Podstawą do wyznaczenia owego podziału jest występowanie wśród mieszkańców określonego terenu Polski zespołu cech odróżniających ich od mieszkańców terenów sąsiednich, na przykład odmiennej gwary, ubioru, budownictwa, zwyczajów i obrzędów kulturowych. Granice regionów ustalone są także w oparciu o historię powstania naszego państwa, utworzonego wskutek scalenia różnych grup etnograficznych, które osiadły na terenach dzisiejszej Polski. W granicach historycznych dzielnic i województw wyróżnić można następujące regiony etnograficzne: Wielkopolskę, Śląsk, Małopolskę, Mazowsze, Pomorze, którego główną grupą są Kaszubi.
IV. Odrębność kulturowa tych regionów doskonale jest widoczna podczas obchodów różnych świąt. Dlatego przy okazji zbliżających się świąt Wielkiejnocy przyjrzymy się specyfice obrzędów i zwyczajów wielkanocnych w poszczególnych regionach Polski.
V. 1.
- Naszą wędrówkę rozpoczniemy od Małopolski, zajmującej malownicze krajobrazy Gór Świętokrzyskich oraz Tatr, a także wyżyn w płd. -wsch. części kraju. Stolicą Małopolski jest Kraków.
- Spójrzmy, jakie przygotowania do świąt wielkanocnych poczynili Małopolanie.

Prezentacja małopolskich zwyczajów wielkanocnych
(wg pomysłu uczniów)

2.
- Żal rozstawać się z rozśpiewanymi i roztańczonymi
Małopolanami...
- Czekają jednak na nas mieszkańcy sąsiadującego z nimi regionu – Mazowsza.
- Mazowsze to kraina położona w centralnej oraz płn.-wsch. Polsce. Jego historyczną stolicą jest Płock – najstarsze miasto tego regionu. Na Mazowszu znajduje się także stolica naszego państwa – Warszawa.
- Przenieśmy się zatem na Mazowsze.

Prezentacja mazowieckich zwyczajów wielkanocnych.
(wg pomysłu uczniów)

3.
- Ależ suto zastawiony ten wielkanocny stół Mazowszan!
- A jak pięknie udekorowany!
- Ciekawe, jakie świąteczne menu zaproponują nam Wielkopolanie? Zaraz się dowiemy, bo właśnie w tej chwili zatrzymamy się w Wielkopolsce, w której kryją się początki naszej państwowości. Tam bowiem znajduje się Gniezno – pierwsza stolica Polski. Jest to kraina położona w środkowej i zachodniej Polsce, w dorzeczu Warty.
- Oddajmy zatem głos Wielkopolanom!

Prezentacja wielkopolskich zwyczajów wielkanocnych.
(wg pomysłu uczniów)

4.
- Chętnie wzięłabym udział w tym wielkopolskim świętowaniu.
- Nie ukrywam, że ja również, ale nadszedł już czas na następny region – Śląsk.
- Śląsk położony jest w płd.- wsch. części terytorium Polski. Jego historyczną stolicą jest Wrocław.
- A tymczasem Ślązacy zapraszają już do swojego stołu.

Prezentacja śląskich zwyczajów wielkanocnych.
(wg pomysłu uczniów)

5.
- Weroniko, a czy Ty masz przygotowane pisanki dla chłopców chodzących z dyngusem?
- Obawiam się, że nie...
- Więc chyba bezpieczniej dla ciebie będzie opuścić już Śląsk i jego rozbrykaną dyngusową gromadę.
- Masz rację, Konrad. Lepiej przenieśmy się na Kaszuby – region kulturowy w płn. Polsce, będący częścią Pomorza, na którym zamieszkują Kaszubi – rdzenni Pomorzanie.
- Posłuchajmy, co ciekawego na temat świąt wielkanocnych mają nam do przekazania Kaszubi?

Prezentacja kaszubskich zwyczajów wielkanocnych. (wg pomysłu uczniów)

VI. - I tak nasza wyimaginowana podróż po krainach polskich dobiegła końca.
- Dziękujemy bardzo przedstawicielom wszystkich zaprezentowanych regionów Polski za:
- uzmysłowienie nam istoty polskich zwyczajów i tradycji wielkanocnych,
- zaakcentowanie różnic kulturowych między poszczególnymi regionami naszego kraju,
- wprowadzenie w niepowtarzalny klimat świąt Wielkiejnocy.
- Jak myślisz, Konrad, dlaczego te święta są tak wyjątkowe?
- W tajemnicy paschalnej zawiera się bowiem sens ludzkich dziejów i ich dopełnienie. Dlatego Wielkanoc nie jest po prostu jednym ze świąt, ale jest ,,Świętem świąt” i ,,Uroczystością uroczystości”. Poranek Zmartwychwstania zmienił dzieje człowieka. Odtąd nic nie jest takie samo. Życie zwyciężyło śmierć.
- Niech radość Niedzieli Paschalnej napełnia Was i mobilizuje do dobra. Życzymy, aby Święta Wielkanocne napełniły wszystkich spokojem i wiarą. By zmartwychwstały Chrystus oddalił lęk, dodał sił w pokonywaniu trudności i pozwolił z ufnością patrzeć
w przyszłość.

Opracowała Sylwia Kudrzyn