Niespodzianki od Pani Wiosny. Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców w grupie dzieci trzyletnich

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW
PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE DZIECI TRZYLETNICH W DNIU 30.03.2017R.
PRZEZ MAŁGORZATĘ GRABIAS

TEMAT: Niespodzianki od Pani wiosny

CEL GŁÓWNY:
Wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu.s.32
Uczestniczenie we wspólnych zabawach. s. 25
Rozwijanie zainteresowań plastycznych: rysowanie, malowanie farbami plakatowymi, wydzieranie z kolorowego papieru, doklejanie gotowych elementów. s.63
CELE OPERACYJNE:
-właściwie reaguje na sygnał powitania
-słucha uważnie listu od Pani Wiosny
-potrafi odgadnąć zagadki słowne
-poprawnie pokazuje ruchem poruszanie się wybranych zwierząt
-potrafi ułożyć elementy przyrodnicze według podanego rytmu
-śpiewa piosenkę o wiośnie i tańczy według instrukcji nauczyciela
-potrafi prawidłowo wskazać ilustrację związaną z wiosną i pozostałe pory roku
-wspólnie z rodzicem wykonuje pracę plastyczną
METODY:
słowna: instrukcje, opowiadanie, rozmowa
społecznego porozumiewania się z dziećmi: zachęta, pochwała
czynna: zadań stawianych dzieciom do wykonania
percepcyjna: oglądowe
FORMY PRACY:
z całą grupą, w parach, indywidualna
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
list od „ Pani Wiosny”, zagadki słowne, papierowe kwiatki, słoneczka i chmurki, nagrana piosenka –„Spotkanie z wiosną”, ilustracje 4 pór roku i elementy do pór roku, materiały do pracy plastycznej: narysowana Pani Wiosna, farby plakatowe, plastikowe widelce, naklejki z kwiatami, papierowe i materiałowe kwiatki, serwetki ozdobne, kredki świecowe, magiczny klej, pędzle,bibuła, kolorowy papier.

Przebieg zajęcia:

1.Zabawa na powitanie
Witam tych, którzy lubią wiosnę!-
Witam tych , którzy lubią wiosenne kwiaty!
Witam tych, którzy lubią młode, zielone listki!
Witam tych, którzy lubią słońce!
Witam tych , którzy lubią drzewa!
Witam tych, którzy lubią ptaki!
Witam tych , których jeszcze nie przywitałam!
2. Nauczyciel wyciąga list i mowi, że rano był listonosz i przyniósł list. Jest przy adresie przedszkola zaznaczone, że to list do grupy I
Posłuchajcie uważnie kto to mógł do nas napisać:
Witajcie kochane maluszki!
Bardzo chciałam z wami tu dzisiaj być, musiałam jednak zajrzeć w inne miejsca, które odwiedzam o tej porze roku, ponieważ pora już obudzić zwierzęta ze snu zimowego, drzewa aby zaczęły wypuszczać zielone listki i kwiaty –tulipany, pierwiosnki i inne... Zostawiam wam ten liścik z niespodziankami, które na pewno sprawią wam wiele radości .Do zobaczenia Pani......
N. Jeśli macie problem z odgadnięciem , kto napisał list to posłuchajcie tego wiersza , który wam podpowie.
I. Salach „ Kto to?”
Powiedzcie mi dzieci
co to jest za Pani:
trawa rośnie, słonko świeci,
ptaszek śpiewa dla niej?
Kto przychodzi do nas o tej porze roku?
Jest pachnąca i radosna
Czy wiesz kto to?....................

Ma dziób i nogi czerwone
Gdy pojawi się na łące,
straszy żabki kumkające (bocian)

Wiosną na drzewie się zieleni, ale opada na jesieni ( liść)

Ten kwiatek pod śniegiem się rodzi
Daje ludziom znak, że wiosna nadchodzi (przebiśnieg).
3.Zabawa ruchowa :
N. mówi : „ Widzę coś , widzę coś...Dz. Stoją w rozsypce i pytają: „Co pani widzi? N. odpowiada np. : „ zielone żabki skaczące na łące...” Dz, naśladują skaczące żabki.N. : „ bociana, jak spaceruje po zielonej trawie...”, „ Kolorowe motyle tańczące nad łąką...”, „Jeża, który obudził się ze snu zimowego...”, „niedźwiedzia, który również już się obudził...” itp.
4. Zadanie następne , to układanie elementów według podanego rytmu:
Np. chmurka-słońce-chmurka -słońce
Kwiatek-kwiatek-słońce- kwiatek...
Kwiatek-słońce-chmurka-kwiatek-słońce...
5. Pani wiosna lubi , jak dzieci śpiewają piosenki.
Zaśpiewajcie piosenkę o wiośnie, której się uczyliśmy – „ Spotkanie z wiosną”.
Taniec do piosenki: indywidualnie, w parach, w trzy osoby wg instrukcji nauczyciela.
6. Który z prezentowanych obrazków przedstawia porę roku – wiosnę
Nauczyciel zawiesza na tablicy 4 obrazki z 4 porami roku:
Wiosna, lato, jesień, zima
oraz na drugiej tablicy elementy, które mogą pasować do poszczególnych pór roku: bałwan, przebiśniegi, parasol, Kolorowy liść, bocian...
Zadaniem dzieci jest dopasować elementy do wiosny, dla chętnych- pozostałe pory roku.
7. Aby wiosna była radosna ostatnim zadaniem jest ozdobienie szarej sukni wiosny w różnobarwne wzory i elementy pasujące do wiosny.
8. Wystawa prac. Porządkowanie sali po zakończonych zajęciach.