Cele główne
Umiejętności-uczeń potrafi prawidłowo kozłować piłkę
Motoryka-uczeń kształtuje siłę RR i NN oraz koordynację
Wiadomości-uczeń wie jak poprawnie kozłować oraz poznaje podstawowe zasady gry w koszykówkę
Akcent wychowawczy-współpraca z partnerem
Klasa: IV
Ilość uczniów: 24
Przybory: piłki do koszykówki 12 , szarfy
Część wstępna:
Zbiórka,przywitanie,sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć.Podanie tematu i celu lekcji
Zabawa ożywiająca:" Berek w podporach"
" Berek-pajacyk"
Rozgrzewka w truchcie:
ustawienie w dwóch rzędach-ćwiczenia ramion ,tułowia,nóg.
Ustawienie w dwójkach-zabawy z mocowaniem
Część główna:
Ustawienie w dwójkach: zabawa"Lustro"
zabawa "Ile palców"
gra "jeden na jeden"
Odległości 3-4 m między dwójkami i kozłowanie piłki,obiegnięcie partnera i podanie do niego:
-sprzed klatki piersiowej
-zza głowy
-pod nogą
Początkowo kozłowanie w marszu ,potem w truchcie
Gra szkolna uproszczona
Część końcowa:
W siadzie skrzyżnym:ćwiczenia oddechowe połączone ze wznosem
ramion i elongacją.
Podsumowanie lekcji i omówienie realizacji celów.Zachęcenie do aktywności pozalekcyjnej.Pożegnanie