Ramię w ramię z przyjacielem - turniej wiedzy. Scenariusz zajęć świetlicowych

Konspekt zajęć
Temat: Ramię w ramię z przyjacielem – turniej wiedzy.
Cykl tematyczny: Warto mieć przyjaciół.
Cele wychowawczo – dydaktyczne:
• Zachęta do uprawiania sportów zimowych.
• Kształtowanie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy.
• Rozwijanie umiejętności współpracy, pogłębienie przyjaźni między dziećmi.
• Rozwijanie zdolności obserwacji, pamięci, wyobraźni.
• Kształtowanie postawy koleżeństwa i przyjaźni.
Metody i formy pracy z grupą: rozmowa kierowana, obserwacja, praca z całą grupą i w małych grupach, gra dydaktyczna.
Środki dydaktyczne: kredki, ołówki, kartki A4, zadania w kopertach (rozsypanki wyrazowe), słodycze.
Przebieg zajęć:
1. Czynności organizacyjno – porządkowe, dzieci siadają w kręgu.
2. Krótka rozmowa z dziećmi na temat przyjaźni i współpracy.
3. Podział uczniów na grupy i omówienie przebiegu konkursu.
I runda – zagadki dla drużyn
II runda – zadania w kopertach
III – narysuj, co potrzebne będzie twojemu przyjacielowi, gdy będzie szedł na zimowy spacer (ubiór)
IV – wypisz w ciągu 3 minut co kojarzy ci się ze słowem „zima”.
4 . Podsumowanie – podliczanie punktów i nagrodzenie słodyczami.

Zadania konkursowe:

I runda – zagadki dla drużyn (za każdą poprawną odpowiedź 1 punkt)
1. Dzięki niej na zimę masz czapkę i szalik, gdy w góry pojedziesz ujrzysz ją na hali. (owca)
2. Kiedy ciągniesz je pod ośnieżoną górę, mocno trzymaj przywiązany do nich sznurek. (sanki)
3. Co to jest, czy wiesz przypadkiem choć jest z płatków nie jest kwiatkiem, z płatków kwiatka rzecz to znana nie ulepi się bałwana. (śnieg)
4. Słupek rtęci w nim wędruje raz w dół raz w górę, tym sposobem pokazuje nam temperaturę. (termometr)
5. Ten żarłok futrem poryty przez zimę śpi jak zabity. (niedźwiedź)
6. Co to za woda twarda jak kamień? Można na łyżwach ślizgać się na niej. (lód)
7. Co to za żeberka przy ścianie wiszące, co latem są zimne, a zimą gorące? (kaloryfer)
8. W jakiej stołówce za każde danie, goście dziękują nam – ćwierkaniem? (karmnik)

II runda – zadania w kopertach
Wybierz i ułóż tematycznie:
- sporty typowo letnie
- sporty typowo zimowe
Biegi, skok o tyczce, maraton, skoki narciarskie, jazda figurowa, slalom, saneczkarstwo, jazda szybka, piłka nożna, siatkówka plażowa, jazda na rowerze, biegi narciarskie, narciarstwo alpejskie, pływanie
Ułóż z rozsypani wyrazowej przysłowia:
Przyjaciela poznaje się w biedzie.
Dla przyjaciela nowego nie opuszczaj starego.
Kto przyjaciół nie szanuje, ten siebie rujnuje.
Kto znalazł przyjaciela, skarb znalazł.

Runda III – narysuj, co potrzebne będzie twojemu przyjacielowi (ubranie), kiedy będzie chciał wyjść na zimowy spacer (czapka, szalik, rękawice, kurtka, sweter, spodnie, ciepłe buty, krem ochronny, skarpety).

Runda IV – wypisz jak najwięcej skojarzeń ze słowem „zima”.