Integracja sztuk a rozwój zainteresowań plastycznych dzieci

W pedagogice działa nurt zwany integracją sztuk. Ma on na celu połączenie sztuk i stworzenie relacji między nimi tak, aby tworzyły jedną całość, która staje się pewnym środkiem wychowania i kształcenia dzieci. Aktywność twórcza jest potrzebą biologiczną dziecka, która idzie w kierunku rozwoju, z czym związane są zainteresowania plastyczne dzieci. Twórczą aktywność można rozpatrywać jako werbalną, plastyczną, muzyczną i ruchową.
Przedszkolna i szkolna integracja sztuk takich, jak plastyka i muzyka daje możliwość wykorzystywania różnych form dziecięcej aktywności twórczej, co ma dobry wpływ na wielu płaszczyznach - intelektualnej, poznawczej, emocjonalnej i społecznej.
Takie połączenie wymaga od nauczyciela odpowiedniego podejścia do zadania, zaangażowania i samo dokształcenia w tym zakresie.
Formy zajęć dla tego typu kształcenia bywają różne. Na przykład połączenie słuchania muzyki i działalności plastycznej, a w tym interpretacja plastyczna nastroju muzyki, jej budowy w zakresie tempa, dynamiki czy harmonii, próba przeniesienia struktury utworu w sposób plastyczny na przykład na kartkę papieru. Można również zastosować formę w drugą stronę, to znaczy interpretacja dźwiękowa oglądanych dzieł plastycznych poprzez ułożenie piosenek do dzieł plastycznych, obserwacja układu plam, kształtów, linii w przestrzeni i improwizacja na dowolnych instrumentach układów muzycznych. Inną formą pracy może być ekspresja muzyczna i plastyczna, która powstanie za sprawą jednego bodźca, na przykład filmu lub książki. W tym zakresie można tworzyć równocześnie rysunki i utwory muzyczne interpretujące temat. Oczywiście przy wielu formach pracy z dziećmi nie można zapominać o wyjściu poza salę edukacyjną. Warto organizować wszelkiego rodzaju wycieczki do miejsc kulturalnych typu muzea i galerie sztuki, spotkania z artystami. Dobry jest udział w różnorakich konkursach. Warto również organizować uroczystości i wystawy plastyczne w placówce edukacyjnej. Włączenie w działania rodziców przyniesie bardzo dobre efekty, a czasem może zadziałać jak terapia na wszelkiego rodzaju problemy.
W ramach edukacji plastycznej dziecko rozwija swoje zainteresowania , ma możliwość ukierunkowania swoich predyspozycji. Ważne jest, aby dzieci poznawały podstawowe techniki plastycze i narzędzia im służące. Poprzez plastykę dziecko uczy się rozpoznawania barw, tworzenia i łączenia ich oraz posługiwania sie nimi, projektowania form użytkowych i przestrzennych, rozwija pomysłowość i wyobraźnię.
Bardzo ważne jest poznawanie całej gamy kolorów, które powstają z barw podstawowych. Idąc od podstawowych środków artystycznych takich jak kreska, linia, kolor, plama czy kształt, dochodzimy do poznawania barw od podstawowych do pochodnych, czyli od czarnego, białego, czerwonego, niebieskiego i żółtego aż do brązowego, pomarańczowego, zielonego, różowego, fioletowego ,czy granatowego itp. Warto również zwrócić uwagę dzieci na znaczenie barw w przedstawianiu przedmiotów i postaci oraz wyrażaniu emocji i nastrojów.
Zadane prace mogą dotyczyć różnorodnych dziedzin życia, które dziecko zna z obserwacji lub własnych doświadczeń. Warto również sięgnąć po przedstawienie zjawisk, wydarzeń i postaci zarówno rzeczywistych, jak i fantastycznych, a także zwrócić uwagę na umiejętność odpowiedniego przedstawienia nastroju. Takie prace z powodzeniem mogą być łączone z muzyką, a nawet i literaturą, c uczy wyrażania własnych emocji, swojego stosunku do rzeczywistości. Przedstawianie własnego otoczenia.
Ważną częścią procesu nauczania jest wystawianie prac dzieci na widok publiczny. Eksponowanie dzieł świadczy o docenianiu przez nauczycieli pracy wychowanków. Ponosi to ich samoocenę i motywuje do dalszej pracy. Należy również zachęcać dzieci do udziału we wszelkich konkursach plastycznych lub plastyczno - muzycznych.
Zainteresowania plastyczne dzieci można rozwijać na wiele sposobów, nawet, jeśli trzeba to robić w połączeniu z muzyką, która nie koniecznie musi przeszkadzać, a wręcz przeciwnie, może pomóc w zrozumieniu sztuki szeroko pojętej, nie tylko plastycznej, ale i muzycznej czy nawet literackiej. Połączenie muzyki z plastyką na jednym przedmiocie może dać dobre efekty, oczywiście, jeśli nauczyciel odpowiednio poprowadzi zajęcia. Można w ten sposób rozszerzyć widzenie świata przez dziecko i nauczyć łączenia wiadomości z rożnych dziedzin w jednolitą całość. Rozwój zainteresowań plastycznych dzieci poprzez integrację sztuk na pewno na tym nie ucierpi.