Wiara. Nadzieja. Miłość - trzy gry szkolne

Trzy cnoty Boskie- trzy gry szkolne.

Najlepiej, gdy gra odbywa się na terenie całej szkoły lub jej części. Wymaga wówczas zaangażowania innych nauczycieli lub zorganizowania stanowisk, gdzie uczniowie mogą odbierać i rozwiązywać zadania. Można jednak przestrzeń ograniczyć do jednej sali. Wykonanie zadań zajmuje ok. 40 min. W mojej szkole gra odbyła się w trakcie trwania lekcji, zadania rozdawali uprzedzeni i przygotowani wcześniej nauczyciele, dlatego karta gry dla grup zawiera „zaszyfrowane” miejsca odbioru kolejnych zadań do „odhaczenia”.
Można z powodzeniem grać w klasie, wówczas te informacje nie są potrzebne. . Gra ma trzy etapy – przeprowadzałam je po uprzednich zajęciach dotyczących kolejnych cnót boskich. Przeznaczona jest dla uczniów klasy VI- VIII (u mnie było to gimnazjum). Udział biorą grupy 3-4 osobowe z każdej klasy.
Wszystkie zadania są przygotowane w kopertach. Grupy otrzymują karty gry i rozpoczynają od pozycji nr 1, ale każda karta ma pozamienianą kolejność wykonywania zadań, żeby uniknąć przepychanek (poszczególne grupy zaczynają grę od różnych zadań). Po wykonaniu zadania grupy otrzymują słowo (wydrukowane) do hasła będącego rozwiązaniem.
Zaczęliśmy cykl gier nie po kolei, bo od NADZIEI- z okazji XII Dnia Papieskiego.
Nadzieja:

1. W bibliotece, korzystają z książek z przysłowiami – spisują i tłumaczą przysłowie.
2. Wybierz kolor nadziei. Wybierają odpowiedni kolor (czerwony, fioletowy, zielony)
3. W szatni do lustra przyczepione są skrzydła i aureola, zatrzymują się tam – mogą sobie robić zdjęcie. Przy braku lustra – anielskie popiersie narysowane z wycięta twarzą i lusterkiem do podziwiania.
4. W którym roku papież Jan Paweł II odwiedził Łódź ? Wykonanie działania [2000-(4x5)]+ 49:7=...
5. Jak miała na imię święta, która jest patronką Łodzi? Rebus do rozwiązania
6. W jakim mieście znajduje się to sanktuarium? Uczniowie najpierw składają puzzle, a potem poznają pytanie. Puzzle do złożenia – ilustracja przedstawiająca bramę i widok klasztoru jasnogórskiego, naklejona na piankę i poprzecinana na kilka kawałków. Dla ułatwienia możliwość popatrzenia wcześniej na całą ilustrację.
7. Zaśpiewaj wylosowaną zwrotkę Barki.

Po zebraniu wszystkich słów grupy układają słowa hasła – cytat z wypowiedzi Jana Pawła II:
„Nadzieja zawiera w sobie światło mocniejsze od ciemności jakie panują w naszych sercach.”
Po 1 punkcie za każde zadanie, 3 za czas i 4 za bezbłędne ułożenie hasła.
Propozycje zadań do gry WIARA i MIŁOŚĆ
Wiara - zadania:
1. Rozwiąż rebus
2. Złóż z rozsypanki wyrazowej przysłowie .
3. Przedstaw wylosowane określenie wiary w formie kalamburu
4. Połącz imię wylosowanego „człowieka wiary” z jego opisem.
5. Policz ilu „ludzi wiary” wymienia św. Paweł w Hbr 11.
6. Nazwij
Miłość - zadania:
1. Wymień jedno porównanie miłości użyte przez św. Pawła w Pieśni nad pieśniami ( jeśli nie potrafisz, to skorzystaj z Biblii i przeczytaj trzy porównania.
2. Zilustruj cytat (do wylosowania)-”Miłość nigdy nie ustaje”, „Największa jest miłość” „Miłujcie nieprzyjaciół”.
3. Ułóż puzzle (pocięte serce – każdy kawałek innego koloru). Jakie zdanie napisane jest po drugiej stronie? (Kochaj i rób co chcesz.)
4. Powiedz z pamięci akt miłości – podpowiedź to utrata połowy punktu.
5. Z jakiego kraju pochodził św. Walenty – rebus.
6. Podaj rok, w którym Jan Paweł II ustanowił św. Miłosierdzia Bożego.