Quiz języka angielskiego w przedszkolu

Uczestnicy: 5 dzieci wybranych przez nauczyciela z każdej grupy
Cele:
- tworzenie sytuacji sprzyjających budowaniu zainteresowania dziecka językiem obcym nowożytnym (językiem angielskim)
- kształtowanie postawy zdrowego współzawodnictwa
Dzień I, grupy starsze: (5-6 latki)
1. Witanie się uczestników w j. angielskim – Hello, Good morning/afternoon, (ilość punktów odpowiada liczbie dzieci, które przywitały się w j. angielskim)
2. Układanie obrazków wg kolejności słów wypowiadanych w nagraniu (za każdy obrazek w odpowiednim miejscu przyznawany jest 1 pkt)
3. Przeliczanie elementów (w zakresie 10 i 15 ) (0 pkt za podanie nieprawidłowej odpowiedzi, 5 pkt za prawidłową)
4 Zabawa w kalambury- prowadzący za pomocą wyliczanki wybiera 1 osobę, która przedstawia za pomocą ruchów jedno słowo, zadaniem jego drużyny jest jego odgadnięcie i wypowiedzenie w j. angielskim (2 pkt za każde słowo)- każda drużyna otrzymuje 2 lub 3 słowa
5. Wspólnie podliczenie punktów i wyłonienie zwycięzców. Wręczenie dyplomów każdemu dziecku i słodkiego upominku.
6. Wspólne obejrzenie krótiej bajki w j. angielskim (rzutnik)
Dzień II, grupy: młodsze (3-4 latki)
- Powitanie wszystkich dzieci piosenką „Hello, hello”
1. Układanie kolorów, wg słów wypowiadanych przez prowadzącego. (za każdy kolor w odpowiednim miejscu przyznawany jest 1 punkt)
2. Nazywanie obrazków w j. angielskim- za każde prawidłowo rozpoznane słowo- 1 punkt
3. śpiewanie i pokazywanie- „Head, shoulders” oraz „Walking, walking” – tutaj każda drużyna otrzymuje 2 punkty  (oczywiście jeśli bierze udział w zadaniu)
4. Rozpoznanie przez drużynę zwierzęcia przedstawionego w dużym formacie (kolorowanka) (1 punkt za prawidłową odpowiedź).
5. Policzenie punktów, wręczenie dyplomów i upominków.
6. wspólne malowanie farbami zwierzęcia z zadania nr 4