Scenariusz zajęć logorytmicznych dla grupy 5,6 latków
Prowadząca: Agnieszka Latowska
Cele:
- wdrażanie do wyrazistej wymowy samogłosek ustnych,
- rozwijanie słuchu fonemowego,
- zapoznanie z dźwiękową formą samogłosek ustnych,
- usprawnianie narządów artykulacyjnych.
1. Zaśpiewanie piosenki przez dzieci razem z prowadzącą: Witaj, witaj...
2. Samogłoskowe powitanie. Dzieci wyśpiewują swoje imię na powitanie.
3. Język jak pędzelek. Ćwiczenia artykulacyjne dzieci przed lusterkami.
Dzieci wykonują ćwiczenia z wierszykiem
4. Zabawa słuchowo- ruchowa: masaż – pizza:
5. Omówienie, co to jest samogłoska. Definicja samogłoski.
6. Zabawa artykulacyjna – Rodzina samogłosek.
Dzieci powtarzają samogłoski powtarzane przez prowadzącą.
Prowadzająca dzieli samogłoski na dwie rodziny: „uśmiechniętą” i zdziwioną, do której należą e,i,y oraz zdziwioną czyli a, o, u.
7. Zabawa ruchowa podczas śpiewania piosenki: Prawa rączka klap, klap....
8. Wygłos samogłosek podczas słuchania piosenki Ziewadełko.
9. Zabawa ruchowa z instrumentem. Dzieci tworzą tzw. tunel i podają sobie dzwonki.
Tak ustawione dzieci otrzymują pieczątki za wspólną zabawkę.
10. Dzieci na koniec otrzymują rysunki z samogłoskami, które pokoloruj i przygotują rysunki na następne zajęcia.
Ewaluacja:
Pytanie do dzieci: Co wam się podobało?