Wielkanocne spotkanie z zającem Szarakiem. Scenariusz uroczystości przedszkolnej

Scenariusz uroczystości przedszkolnej
,,Wielkanocne spotkanie z zającem Szarakiem”

Temat: Zabawy z zającem Szarakiem

Prowadząca: Marzanna Michalska, Alicja Zakrzewska
Data realizacji: 28.03.2018
Miejsce działań: ogród przedszkolny, sale poszczególnych grup I,II,III,IV,V,VI,VII
Cel ogólny:
czerpanie radości ze wspólnej zabawy
budzenie przywiązania do tradycji rodzinnych
przypomnienie obrzędów i zwyczajów związanych ze świętami
Cele szczegółowe:
rozwija wyobraźnię i inwencję twórczą
współdziała w grupie rówieśników
wymienia wybrane tradycje związane z Wielkanocą
rozwija aktywność słowną, ruchową i muzyczną
wykonuje prace plastyczną różnymi technikami
Metody: słowna, pokazowa, zabawowa, praktycznego działania
Formy: zespołowa, grupowa
Środki dydaktyczne: magnetofon, płyty CD, strój zająca, sylwety pisanki, obręcze, wiosenne zagadki, styropianowe jajka
Obszary z podstawy programowej:

Przebieg zajęcia:

Powitanie dzieci (pedagogika zabawy)
Kto jest wesoły niech zaraz wstanie,
niech się ukłoni na powitanie.

Kto lubi świętować niech zaraz wstanie,
I niech nam tupnie na powitanie.

Kto zjadł śniadanie niech zaraz wstanie,
niech nam zatańczy na powitanie.

Kto ma zielone niech zaraz wstanie,
niech się uśmiechnie na powitanie.

Kto ma pisanki niech zaraz wstanie,
niechaj podskoczy na powitanie.

Przedstawienie gościa, który przybył do przedszkola i wyjawienie powodu jego wizyty ( do ogrodu wchodzi Ala w stroju zająca). Następuje krótka rozmowa na temat zbliżających się świąt Wielkanocnych, odgadnięcie imienia zająca i udział w zabawach przygotowanych przez naszego gościa:
• „Kolorowa pisanka” – dzieci stoją w kręgu i podają sobie pisankę z rąk do rąk- pisanki są dwie i krążą w przeciwne strony. Na przerwę w muzyce osoba, która trzyma jajko podskakuje kilka razy jak zajączek.
• ,,Czekolada”- zabawa integracyjna wg Klanzy
• ,,Skaczące zajączki”- dzieci kicają po trawie podczas słuchania muzyki. Kiedy muzyka milknie szukają domku w przygotowanych obręczach.
• ,,Wiosenne zagadki”- zadaniem dzieci jest odgadnięcie słownych zagadek o wiośnie (Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Skaczą po łące, pływają w wodzie, żyją z bocianem w ciągłej niezgodzie. Kolorowe i pachnące,
zakwitają wiosną. Można spotkać je na łące, w parku i w ogródku rosną.
• Grupowy konkurs plastyczny dla wszystkich dzieci „Najpiękniejsza pisanka”. Dzieci w grupach ozdabiają sylwetę pisanki różnymi materiałami. Prowadząca rozdaje duże sylwety pisanek, jako zadanie do wykonania w grupach. Następnie wykonujemy wystawę prac dzieci w holu na dole przedszkola
Zakończenie spotkania, złożenie życzeń przez prowadzącą i zaproszenie do poszukania słodkiej niespodzianki dla dzieci.