Pożegnanie zimy - powitanie wiosny. Spotkanie z rodzicami w grupie 5 - 6 - latków

Temat spotkania z rodzicami w dniu 24. 03. 2009r.
,, POŻEGNANIE ZIMY - POWITANIE WIOSNY’’ - utworami E. Szelburg - Zarembiny, J. Brzechwy, M. Konopnickiej, K. Świątkowskiego.

Cele główne:
- tworzenie okazji do rozbudzenia zaciekawienia światem przyrody poprzez wybrane utwory
- uczenie się nawiązania kontaktu z innymi poprzez wspólna zabawę

Cele szczegółowe:
- potrafi na dłużej skupić uwagę
- włącza się czynnie do zabawy
- wiernie odtwarza treść wiersza
- potrafi zaśpiewać piosenkę o wiośnie
- potrafi zaprezentować swój strój

Metody – czynna z elementami metod:
- oglądowej
- czynnej
- słownej

Środki wspomagające działania:
- stroje dla ,, Zwiastunek wiosny””, stroje dzieci na pokaz wiosennej mody, dziecko w stroju ,,Wiosny’’, symbol zimy kukła ,,Marzanna’’, kosz ze słodyczami, mikrofon, płyta CD ,,Moje 6-lat”, ,,Moje 5-lat’’, wiersze.

PRZEBIEG SPOTKANIA:

Ciekawostki o wiośnie:
Wiosna – jedna z czterech podstawowych pór roku w przyrodzie, w strefie klimatu umiarkowanego. Charakteryzuje się umiarkowanymi temperaturami powietrza z rosnącą średnią dobową oraz umiarkowaną ilością opadu atmosferycznego. Świat roślin i zwierząt przechodzi okres budzenia się do życia, a następnie rozpoczyna się pierwsza faza okresu rozmnażania, czyli dobieranie partnerów i zapłodnienie u zwierząt, a u roślin kwitnienie i zawiązywanie zalążków. Pora roku między zimą i latem, trwająca na półkuli według kalendarza, od równonocny wiosennej do przesilenia letniego od 21 marca do 23 czerwca.

O wiośnie mówi się:
- wczesna
- późna
- pogodna
- ciepła
- chłodna
- mroźna
- słoneczna
- radosna

Znane powiedzenia i aforyzmy:
- ,, Jedna jaskółka wiosny nie czyni’’
- ,, Wiosna życia”
- ,, Uroki wiosny’’
- ,, Czuć w powietrzu wiosnę’’
- ,, Z nastaniem wiosny’’

Dzieci z utęsknieniem oczekiwały przyjścia wiosny. Każdego dnia obserwowały pogodę i przyrodę. Wiosna, bowiem wszystkim kojarzy się z przylotem bocianów, śpiewem ptaków, kwitnieniem bazi i leszczyny, pojawieniem się przebiśniegów i krokusów.
Wykorzystując zapał i chęć dzieci wspólnymi siłami postanowiliśmy powitać WIOSNĘ w naszym przedszkolu.

2. Zaproszenie do wspólnej zabawy i powitania wiosny przez
,,Zwiastunki wiosny’’.

,,Hej, hej to my zwiastunki wiosny
Serdecznie was witamy i na zabawę zapraszamy.
A zabaw będzie wiele nasi mili przyjaciele
Będą wiersze piosenki od wiosenki
Więc serdecznie was prosimy
Abyście się z nami bawili’’

Dzieci stoją w półkolu ,,Zwiastunki’’ trzymają kukłę ,,Marzannę’’ i wypowiadają wierszyk ,, Marzanno, Marzanno,
Ty zimowa panno
Ciebie pożegnamy
Wiosnę powitamy”

,, Zwiastunki wiosny’’ zwracają się do pani dyrektor:
Pani dyrektor miła, zima nam się już znudziła
Wszyscy bardzo cię prosimy, abyś do nas wiosnę zaprosiła.

Wyprowadzają kukłę ,,Marzannę’’.

Wprowadzenie przez panią dyrektor ,, Wiosny’’ ( dziewczynka przebrana za wiosnę). Podczas wprowadzania dyrektor mówi słowa: ,, Nie za szybko robiąc kroki, idzie wiosna, idzie wiosna. Idzie wiosna, idzie nam’’.

Dzieci witają wiosnę słowami;
,, Witaj wiosno, jak się masz?
Czy nam słońce dzisiaj dasz
Powiemy wiersze, zaśpiewamy piosenki
Dla naszej wiosenki’’

,,Zwiastunki wiosny’’ prowadzą ,, Wiosnę’’ do miejsca przygotowanego dla niej.

,, Wiosna’’ w wierszach i piosenkach:

- wiersz ,, Idzie wiosna’’ i ,,Oznaki wiosny’’
E. Szelburg - Zarembina

- piosenka ,,Kwiecień’’ płyta CD ,, Moje 5-lat’’
- wiersz ,,Wiosenne pytania’’ K. Świątkowski
- piosenka ,,Wiosenne słońce’’ płyta CD ,,Moje 6-lat’’
- wiersz ,,Wiosenne porządki’’ J. Brzechwa
- wiersz ,,O czym ptaszek śpiewa’’ M. Konopnicka
- taniec ,,Krakowiak wiosenny’’ płyta CD ,,Moje 5-lat’’
- ,, Pokaz mody wiosennej’’ – rodzice prowadzą swoje dziecko do ,,WIOSNY’’ i prezentują strój ( biedronka, pszczoła, motyl, kwiatek, żaba, słońce, chmurka).
- wspólny taniec dzieci w strojach przy utworze A. Vivaldiego ,, Wiosna’’

,, Zwiastunki wiosny’’- zwracają się do ,, Wiosny’’ słowami:
,, Wiosno, czy podobały Ci się wiersze, piosenki i taniec’’
,,Wiosna’’ odpowiada -,,Tak podobały mi się wasze wiersze, piosenki i taniec’’.
,, Zwiastunki’’ - ,, Wiosno, a co nam jeszcze dasz?’’
,, Wiosna’’ - ,, Dam wam pola, lasy, łąki
drzewa, kwiaty i skowronki.
Dam wam chmury, wiatr i deszcze
I ślimaka dam wam jeszcze.
Razem w świat powędrujemy
Nigdy się nie rozstaniemy’’
,, Zwiastunki’’ zapraszają dzieci i rodziców do koła, a ,,Wiosnę’’ do środka koła i wspólnie mówią 3 razy ,, Wiosna to pora radosna’’ i na końcu wszyscy głośno mówią ,, hura! ’’
,, Wiosna’’ częstuje uczestników zabawy słodyczami.
Podziękowanie wszystkim za miłą wspólną zabawę.

Ewaluacja.

- Nowa forma „ Pożegnanie zimy – Powitanie wiosny” bardzo spodobała się dzieciom, co możemy stwierdzić poprzez obserwację zachowań dzieci – potrafiły skupić uwagę podczas słuchania wierszy, na twarzach dzieci malowało się wiele emocji: radość, zdziwienie, zaskoczenie, które wywołane były przebiegiem spotkania,
- Spotkanie zaproponowane dzieciom odbiegało od wcześniejszej tradycji przedszkola, która łączyła się z „ Topieniem Marzanny”,
- Po zakończonej imprezie otrzymały gratulacje i ciepłe słowa uznania za bardzo dobrze przygotowaną imprezę dla rodziców. Do życzeń tych dołączyła się Pani Dyrektor,
- Rodzice, zwrócili uwagę na wychowawczy aspekt „ Pożegnania zimy” ( nie palenie i nie wrzucanie do wody symbolu zimy).