Zabawy matematyczne "Pogubione owieczki" - scenariusz zajęcia w grupie 3-4-5-6 latków

Cele ogólne:
3-4 latki
• słuchanie, rozumienie i reagowanie na słowne polecenia nauczyciela
• rozwijanie umiejętności przeliczania w dowolnym zakresie
• rozwijanie sprawności manualnych
5- 6 latki
• słuchanie, rozumienie i wykonywanie słownych poleceń nauczyciela
• rozwijanie umiejętności przeliczania, posługiwania się liczebnikami głównymi w zakresie dostępnym dziecku
• doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie określonego zbioru
• kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą.
Cele operacyjne:
3-4 latki
• prawidłowo reaguje na słowne polecenia nauczyciela
• przelicza elementy zbioru
• koloruje obrazek owcy
5-6 latki
• rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela
• prawidłowo przelicza posługuje się liczebnikami głównymi w zakresie dostępnym dziecku
• dodaje i odejmuje na konkretach
• zna cyfry i potrafi je umiejętnie zastosować
Metoda:
Słowna – rozmowa, objaśnienia
Czynna- zadania stawiane do wykonania
Oglądowa – pokaz
Forma:
indywidualna, zbiorowa, grupowa
Środki dydaktyczne;
liczmany, sylwety owiec w 2 kolorach białym i czarnym, 2 kapelusze, w kolorach czarnym i białym, małe i duże, opaski z sylwetami owieczek , cyfry 1-10,znaki przypominające oznaczenia szlaków turystycznych w górach, piosenka – W murowanej piwnicy, ilustracje hali z pasącymi się owieczkami, gór, rebus fonetyczny, teksty zadań matematycznych, mapa Polski, ilustracje gór w Polsce , obrazki owcy do kolorowania dla 3-4 latków, kredki

Przebieg zajęcia:

1. Powitanie piosenką do której dzieci wykonują odpowiednie ruchy .

O jak przyjemnie i jak wesoło
znów z wami tutaj być , być, być.
Kroczek do przodu, kroczek do tyłu
i podskok i klaśnij i ukłoń się.

2. Oglądanie ilustracji przedstawiających góry, pokazywanie gór na mapie Polski, poznanie nazw polskich gór.
3. Wypowiedzi dzieci na temat spędzania czasu w górach zimą i w innych porach roku.
4. Oglądanie ilustracji hali z pasącymi się owieczkami .Rozwiązanie rebusu fonetycznego- kto opiekuje się owcami na hali?
5-6 latki różnicują pierwsze głoski w nazwach obrazków: buda, arbuz, cebula, antena i udzielają odpowiedzi.
5. Zabawa ruchowa Baca i owieczki . Dzieci w opaskach owieczek poruszają się w rytm muzyki na przerwę w muzyce owieczki biegną do swojego bacy . Białe do bacy w białym kapeluszu, czarne do bacy w czarnym kapeluszu.
6.Zabawy matematyczne:
- Owieczki na hali- dzieci układają przed sobą tyle liczmanów, ile owieczek na obrazku pokazuje nauczyciel, wybrane dziecko przelicza, pozostałe dzieci przeliczają również i sprawdzają poprawność wykonania zadania. Dzieci 5-6 letnie podpisują cyfrą.
- Zgodnie z rytmem – dzieci układają sylwety owieczek w kolorach białym i czarnym, małe i duże tak aby zachować ułożenie nauczyciela
3-4 latki: biała, czarna, biała, czarna....
duża biała, mała biała, duża biała....
5-6 latki: dwie białe małe, jedna czarna mała, dwie małe białe....
Trzy owce duże białe, jedna mała czarna, trzy owce duże białe....
- Szukamy zagubionych owieczek – dzieci podzielone na cztery grupy, nauczyciel w różnych miejscach w sali umieścił znaki podobne do szlaków górskich . dzieci poruszają się wedle szlaków i odnajdują owieczki , które wcześniej ukrył nauczyciel. Po skończonej wędrówce każda grupa przelicza swoje owieczki. Dzieci 5-6 letnie dopasowują odpowiednią cyfrę i określają na którym szlaku było najwięcej owieczek a na którym najmniej.
- Pomagamy bacy – dzieci 5-6 letnie rozwiązują zadania tekstowe na dodawanie i odejmowanie 3-4 latki kolorują obrazek owcy
Dzieci przedstawiają sytuację na liczmanach do rymowanek mówionych przez nauczyciela , obliczają i podają wynik.

- osiem owiec baca pasie
lecz dwie wilki mu pożarły.
Ile owiec teraz pasie
baca na swej hali?

- Na zielonej hali, raz się tak zdarzyło,
że dwóm starym owcom , po trzy się urodziło.
Ile wszystkich owiec, jest teraz w zagrodzie?

- Do zagrody wpędził dziewięć owieczek
Dzielny baca młody.
A trzy owieczki uciekły z zagrody.
Ile ich ma teraz dzielny baca młody?

- na łące pod szczytem, tam gdzie siana kopce,
Pasie młody baca cztery białe owce.
Cztery czarne też pasie.
Ile wszystkich owiec baca ma w swym stadzie?

7. Zabawa przy piosence "W murowanej piwnicy".
8. Ewaluacja – Wesoła, smutna owieczka – dziecko zaznacza odcisk kciuka namoczonego w farbie na odpowiedniej owieczce. Jeżeli zajęcie mu się podobało to na na wesołej owieczce, jeżeli nie to na smutnej.
9. Zakończenie.