Spotkanie z Mikołajem. Scenariusz zajęć otwartych w klasie I

Zadania:
- Zapoznanie uczniów z tradycjami mikołajkowymi w Polsce i w innych krajach;
- poznanie legendy o św. Mikołaju;
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania;
- próba stworzenia świątecznego nastroju.
Czas: około 45 minut
Spotkanie mikołajkowe, w którym uczestniczą rodzice i dzieci.

Przebieg:

1. Dzieci wprowadzają swoich opiekunów do sali, która udekorowana jest świątecznie. Stoi przystrojona przez dzieci choinka.
Dzieci siadają na dywanie, a goście na ustawionych krzesełkach.

2. Odczytanie przez nauczyciela zagadki:
„Ma długą brodę i do tego święty.
Lubi dzieci, więc nosi im prezenty”.
(Mikołaj)

- Kiedy przychodzi do nas Mikołaj?
- Co przynosi Mikołaj?
- Komu Mikołaj przynosi prezenty?
- Skąd przybywa Mikołaj?

3.Nauczyciel opowiada legendę o św. Mikołaju. Uczniowie słuchają w skupieniu.

„Św. Mikołaj pochodził z bogatej, kupieckiej rodziny. Nikt nie zna dokładnej daty jego urodzin, ale wiadomo, że żył na przełomie III i IV wieku w małym miasteczku Mira na terenie Azji Mniejszej. Dość wcześnie stracił oboje rodziców. Od młodości był osobą bardzo pobożną, dlatego też mając kilkanaście lat wstąpił do seminarium duchownego. Swój majątek, który odziedziczył po rodzicach rozdał biednym. Jego pragnieniem było niesienie pomocy ludziom najbardziej potrzebującym. Prezentami obdarowywał również dzieci. Czynił to jednak w taki sposób, aby obdarowany nie wiedział kto jest darczyńcą. Jako osoba o tak wielkim szlachetnym sercu, został wybrany na biskupa Miry. Wszyscy go uwielbiali i szanowali. Dożył sędziwego wieku, ponad siedemdziesiąt lat. Zmarł 6 grudnia, prawdopodobnie w drugiej połowie IV wieku. Na jego cześć zaczęto budować kaplice, wykonywano rzeźby, malowidła. Pozostał w pamięci na długie lata. Wspaniała postać człowieka niosącego miłość i szczęście przetrwała do dnia dzisiejszego, o czym świadczy popularność świętego. Za swojego patrona św. Mikołaja obrali między innymi: marynarze, rybacy aptekarze, a także uczeni, piekarze i więźniowie, których zawsze wspierał”.

- Po czym można poznać św. Mikołaja?
- Do czego nawiązują wymienione rekwizyty?
Tu mogą odpowiadać też rodzice.
Czerwony płaszcz, wysoka czapka zwana mitrą oraz pastorał (laska) - to oznaka duchowieństwa, strój biskupów chrześcijańskich;
Siwa broda - nawiązuje do wieku;
Worek z prezentami - nawiązuje do jego działalności.

4. Poznanie tradycji związanych ze św. Mikołajem w innych krajach.
- Czy wiecie jak wyglądają tradycje związane ze św. Mikołajem w innych krajach i czy wszędzie jest to taka sama postać?

W Hiszpanii - dzieci czekają na św. Mikołaja 6 grudnia. Przypływa on statkiem wraz ze swoim pomocnikiem Czarnym Piotrem .Czarny Piotr ma buzię umorusaną sadzą, gdyż to on wnosi prezenty przez otwór w kominie.
W Austrii - św. Mikołaj pokazuje się w towarzystwie diabłów, które straszą nieposłuszne dzieci.
W Szwecji - do grzecznych dzieci przychodzi skrzat. Przypomina on krasnala z białą brodą Przynosi on ze sobą worek pełen prezentów.
We Francji - Mikołajowi towarzyszy Klapciarz, który ma za zadanie rozdzielać klapsy niegrzecznym dzieciom.
W Holandii - prezenty nazywa się niespodziankami. Mały upominek pakuje się w wielkie pudło albo ukrywa w owocu.
We Włoszech - rozdawaniem prezentów zajmuje się staruszka La Befana. Pokutuje w ten sposób za to, że odmówiła schronienia Trzem Królom.
W Danii - Mikołajowi pomagają skrzaty, mieszkające na strychach. Po wigilii dzieci zostawiają dla nich miseczki z mlekiem lub ryżowym puddingiem i bardzo się cieszą, gdy rano znajdują je puste.

5. Zabawa „Wołamy Mikołaja”.
Zadanie dzieci polega na wypowiedzeniu zdania „Przyjedź do nas, Mikołaju” w różny zaproponowany przez nauczyciela sposób, np. od szeptu do głośnego wołania.

6. Powitanie Mikołaja, który usłyszał wołanie dzieci i wszedł do klasy.

7.Występy dzieci.
- Dzieci stoją przed Mikołajem i śpiewają piosenkę „Przejedź do nas, Mikołaju”;
- Recytacją wiersze o Mikołaju.

8. Mikołaj rozmawia z rodzicami i panią na temat zachowania dzieci.

9. Mikołaj obdarowuje dzieci, które siedzą wokół niego prezentami.

10. Dzieci żegnają Mikołaja wierszykiem:

„Za prezenty dziękujemy
i wszyscy obiecujemy,
uczyć się pilnie
i dobrze sprawować,
żeby rodziców nie denerwować.
A Mikołaj Święty
niech częściej przynosi nam prezenty”.

11.Pamiątkowe zdjęcie.

12. Nauczyciel dziękuje Mikołajowi i rodzicom za miłe spotkanie, a dzieci zaprasza do oglądania prezentów.