W zdrowym ciele zdrowy duch. Zestaw zabaw ruchowych - metoda stacyjna

Hospitacja kontrolno-oceniająca
Zakres: Zestaw zabaw ruchowych – metoda stacyjna.

Temat zajęć: „W zdrowym ciele zdrowy duch.”
Prowadzący: mgr Jowita Dwornicka
Miejsce: Przedszkole Miejskie nr 5 w Lubinie
Grupa: 3,4-latki

Cele ogólne :
- kształtowanie prawdziwej postawy przez ćwiczenia gimnastyczne
- wyrabianie płynności ruchów
- rozwijanie naturalnych czynności ruchowych.

Cele szczegółowe :
Dziecko :
- poprawia szybkość , zwinność
- wykonuje ćwiczenia zgodnie z poleceniem nauczyciela
- przestrzega zasad bezpieczeństwa
- ma świadomość własnego ciała
- wzmacnia siłę ramion, nóg i tułowia
- rozwija koordynację wzrokowo- ruchową
- potrafi współpracować w zespole.

Metody: metoda obwodu stacyjnego

Forma pracy : zajęcia zorganizowane z całą grupą

Środki dydaktyczne: stroje gimnastyczne (kolorowe koszulki, leginsy, spodenki ), piłki, kosz, woreczki ,drabinka, wysepki, tunel, obręcze, tamburyno

Przebieg zajęcia :

I. Część początkowa

1. Czynności organizacyjno- porządkowe
- zbiórka w kole
- przywitanie dzieci wierszem „Wszyscy są witam was zaczynamy, bo już czas,
Jestem ja, jesteś ty, raz, dwa trzy.
- przedstawienie celów zajęcia
- zachęcenie do ćwiczeń.

2. Zabawa ożywiająca : „Berek – kucany” – dzieci poruszają się w dowolny sposób po całej sali w rytm tamburyna, gdy instrument cichnie dzieci przykucają ( 3x).

3. Rozgrzewka
- przysiady
- skłony
- ćwiczenia rozciągające
- ćwiczenia zręcznościowe – dowolne podrzuty i chwyty woreczków

4. Podział grupy na cztery zespoły wg koloru koszulek.

II. Część główna

5. Zaprezentowanie przez nauczyciela poszczególnych stacji i prezentacja ćwiczeń. Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas wykonywania ćwiczeń.
- stacja 1 :
Dzieci przechodzą po „wysepkach” trzymając równowagę, a następnie przechodzą przez tunel
- stacja 2 :
Rzut do celu, dzieci celują piłką do kosza
- stacja 3 :
Przejście przez drabinkę – dzieci wchodzą na drabinkę i schodzą z drugiej strony
- stacja 4 :
Skakanie na jednej nodze po zewnętrznej stronie obręczy
Ćwiczenia powtarzane są dwa razy.

6. Marsz po obwodzie koła ze zwróceniem szczególnej uwagi na wysokie podnoszenie kolan.

III. Część końcowa

7. Ćwiczenia uspokajające :
- ćwiczenia oddechowe – siad skrzyżny, ręce wyprostowane. Wdech – unoszenie rąk do góry, wydech – wolne opuszczanie rak w dół.

8. Podsumowanie zajęć:
- zbiórka w kole
- przypomnienie celów zajęć
- ocena aktywności dzieci w postaci pochwał.