Test sprawdzający wiadomości z działu II - "Szkolne radości i szkolne smutki" na podstawie podręcznika "Nowe słowa na start" - klasa 4

Test podsumowujący II rozdział „Szkolne radości, szkolne smutki” – podręcznik „Nowe słowa na start” – kl. 4

Zad. 1.
W podanym tekście wskaż ożywienia. Podkreśl je :
„(...) Wtedy wpadł do mieszkania, przymierzył wszystkie ubrania ,
Obleciał pokój wokoło, usiadł na chwilę do stołu,
Stłukł lampkę jak gwiazda jasną i nagle runął,... zasnął”.
Józef Ratajczak - „Wiatr” (fragment)

7 pkt.
Zad. 2.
We fragmencie baśni podkreśl przymiotniki :
„(...) była okropna pogoda : błyskało i grzmiało, a rzęsisty deszcz lał jak z cebra; było strasznie. Nagle zapukał ktoś do bramy miasta i stary król wyszedł otworzyć. Przed zamkniętą bramą stała mała księżniczka. Woda spływała z jasnych włosów i pięknych sukien, wlewała się zimnym strumykiem do skórzanych trzewiczków i wylewała się piętami, ale dziewczynka powiedziała, że jest prawdziwą księżniczką”.
H.Ch. Andersen „Księżniczka na ziarnku grochu” (fragment)
10 pkt.
Zad. 3
Uzupełnij tekst wybranymi przymiotnikami w odpowiedniej formie, następnie określ ich rodzaj :
ciepłe, eleganckie, skórzane, wysokie, nadworny, czarne,
Jestem ........................................ (r. ....................) szewcem na dworze króla. Księżniczka lubi nosić ........................................ pantofelki (r. ................) na ........................................ (r. ..................) obcasach, a damy dworu - ........................................ (r. ...................)trzewiki. Król woli ........................................(r. ..................) bambosze a dworzanie - ........................................ (r. .................) „oficerki”.
12 pkt.

Zad. 4
Uzupełnij dialog zwrotem „zielony ufoludek”, stosując go w różnych formach (niekiedy również w liczbie mnogiej). Następnie przy każdym zdaniu zapisz, w którym przypadku zwrot został użyty:
- Dzień dobry, mówi ................................. .................................... (............)
Chciałbym dołączyć do drużyny piłkarskiej.
- Niestety, nie przyjmujemy ................................. ................................ (.........)
- Zabrania się ........................................ .................................... (.........)
grać w piłkę?
- Obawiam się, że kibice wystraszyliby się, gdyby zobaczyli na boisku .........................
........................................ . (............)
- A gdybym przyszedł z innymi .............................. ................................ (.......)?
- Z pewnością wszyscy przez długi czas mówiliby tylko o .............................. ........................................ (.............)

12 pkt.
Zad. 5
Podkreśl wersy, które mówią o korzyściach płynących z czytania książek :
Hanna Łochocka „Książka czeka” :
Książka nas uczy, książka cieszy,
Czasem zadziwi nas niemało
Albo po prostu tak rozśmieszy,
Jakby się dobry żart słyszało.

Książka też mądrze nam doradza, różne wskazówki, wzory daje.
Książka w szeroki świat wprowadza,
Dalekie z nami zwiedza kraje.
Lubimy książkę – przyjaciółkę.
Wiesz, co ci powiem?
Nie odwlekaj!
Masz trochę czasu? Spójrz na półkę,
Sięgnij po książkę, książka czeka.
6 pkt.
Zad. 6
Wypisz z wiersza zdania pytające i wykrzyknikowe :
- ........................................
- ........................................
- ........................................

3 pkt.

Zad. 7
Połącz odpowiednio w pary :
- redaktor - obsługuje maszyny poligraficzne służące do drukowania książek

- drukarz - poprawia tekst, tak, aby był zrozumiały
- tłumacz - sprawdza czy książka nie zawiera błędów ortograficznych i Interpunkcyjnych
- korektor - przekłada tekst autorów obcojęzycznych
4 pkt.

Zad. 8
Wielką literą piszemy :
- ........................................
- ........................................
- ........................................
Wielką literą rozpoczynamy także :
- ........................................
- ........................................
- ........................................
6pkt.

Zad. 9
Rymami nazywamy :
a) podobnie brzmiące hasła
b) podobnie brzmiące początki wyrazów
c) podobnie brzmiące tytuły książek
d) d) podobnie brzmiące zakończenia wyrazów
1pkt

Zad.10
Wymień rodzaje notatek :
-
-
-
-
4pkt.

Zad.11 (0-5 pkt.)
Opisz w 6–7 zdaniach wybraną osobę.
........................................

Kryteria oceniania zad.11 (5 pkt.)
I – zgodność z formą (opis) - (0-1)
II – poprawność zapisu (akapity) – (0- 1)
III – poprawność językowa (dop. 2 błędy) – (0-1)
IV – poprawność ortograficzna (dop. 2 błędy) – (0-1)
V – poprawność interpunkcyjna (dop. 2 błędy) – (0-1)
Łącznie cały test : 70 pkt.

.