Co kryje się w środku owoców? - zajęcia badawcze

SCENARIUSZ ZAJĘĆ BADAWCZYCH W GRUPIE 3-LATKÓW
Data: 11.10.2017r.
Nauczyciel: Tutkaj Magdalena

Temat: „Co kryje się w środku owoców?” – zajęcia badawcze.

Cele ogólne:
• rozróżnianie i nazywanie popularnych owoców (jabłka, gruszka) oraz owoców egzotycznych(banan, kiwi);
• uświadomienie dzieciom znaczenia spożywania owoców;
• wyrabianie u dzieci zmysłu smaku i węchu;
• zapoznanie z techniką maczania połówki owocu w farbie;

Cele szczegółowe:
• rozróżnia i nazywa owoce – jabłko, gruszka, śliwka, granat, cytryna, winogrono, banan, kiwi;
• wie skąd biorą się owoce, co znajduje się w środku;
• wie, że należy jeść owoce, aby być zdrowym;
• wypowiada się poprzez twórcza prace plastyczną;

Metody: słowna, czynna, oglądowa
Formy: z całą grupą, indywidualna
Środki dydaktyczne: farby, owoce – jabłka, gruszki, granat, kiwi, banan, winogrono, cytryna, ilustracje owoców, szkło powiększające, piosenka „Na dzień dobry” Muzyczne przedszkole, płyta CD z muzyką.

Przebieg zajęć:
1. Powitanie piosenką „Na dzień dobry” płyta: Muzyczne przedszkole.
2. Zachęcanie dzieci do podejścia do kącika, oglądania, nazywania, zgromadzonych owoców oraz podejmowania prób opisu cech zewnętrznych. Dzieci wypowiadają się swobodnie, nazywają, oglądają owoce, zadają pytania.
3. Wielozmysłowe poznawanie wybranych owoców za pomocą smaku, dotyku, zapachu.
4. Zabawa ruchowa „zbieramy owoce” z elementami równowagi.
5. Oglądanie połówek owoców przez lupę. Porównywanie połówek jabłka, gruszki, granata.
6. „Owocowe przetwory”. Stemplowanie połówek jabłek umaczanych w farbie na szablon słoika.