Wprowadzenie litery R - jak rybka, przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia

Prowadząca: Maja Froehlich
Grupa: 5-6 latki
Temat: Wprowadzenie litery R – jak rybka, przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia.
Data: 18.12. 2017

Cele ogólne:
• Poznanie obrazu graficznego głoski „R”
• Rozwijanie słuchu fonematycznego
• Słucha poleceń nauczyciela
• Wykonuje pracę plastyczną
• Ma poczucie radości, że może innym sprawić radość

Cele operacyjne – dziecko:
• Rozpoznaje literę R spośród innych dotąd poznanych liter
• Słucha bajki o złotej rybce
• Przeliczanie sylab, podawanie cyfry na liczmanach lub na palcach
• Umie globalnie przeczytać wyraz i dopasować do zabawki
• Wykonuje prace plastyczną : „Mikołajek dla dzieci z hospicjum”

• Metody i formy pracy:
• - objaśnienie, instrukcja, rozmowa, pogadanka
• - zadań stawianych dzieciom do wykonania
• - oglądowe: wizualne środki dydaktyczne, pokaz

• Formy:
• - z cała grupa, indywidualna

• Środki dydaktyczne:

Bajka o : „Złotej rybce”, obrazki, liczmany, cyfry, sznurowadła, rolki po papierze toaletowym, farby, klej, zabawki, wyrazy

Przebieg zajęć:

• Powitanie dzieci – zabawa ruchowa w kole „Witam wszystkie dzieci, które...”
Dzieci po kolei witają te dzieci, które np. lubią tak jak prowadzące dziecko np. zwierzęta i wszystkie pozostałe dzieci wstają.
• Opowiadanie nauczycielki:
„Drogie dzieci kiedy wchodziłam do przedszkola zobaczyłam pewien znak na niebie-pomyślałam sobie coś mi się przewidziało ale aż tu nagle jak listek z nieba spadła do mnie koperta wzięłam ja bo była zaadresowana do Was zobaczcie.
Może zobaczymy co jest w środku?
Drogie dzieci piszę do Was ja Święty Mikołaj , dziś gdy zobaczyłem Waszą nauczycielkę postanowiłem, że podrzucę Wam do przedszkola złotą rybkę, która dziś jako niespodziankę poprowadzi z panią zajęcia. Oto ona. (Rysunek złotej rybki) .
Witajcie dzieci jestem złotą rybką i nazywajcie mnie po prostu rybką. Przybyłam do Was wprost od Świętego Mikołaja. Jak wiecie wkrótce będą święta , a ja jestem najczęstszym gościem w Waszych domach. Dziś zawitałam w przedszkolu by Wspólnie z Wami się pobawić. Zostawiłam Wam skrzynię, w której znajdziecie zagadki o tematyce świątecznej , poznacie nową literę ,razem przybliżymy sobie magię świąt. Zrobimy innym niespodziankę. Zaglądnijcie więc do skrzyni.”

1.KOPERTA : Zagadka: Na każdej lśni srebrna łuska.
Blisko nich możesz się pluskać.
W akwarium dobrze jej jest
W baśniach zaś wierzą, że złota może mieć dobry gest.
RYBA
• WPROWADZENIE ZNAKU GRAFICZNEGO LITERY „r,R”- drukowanej, omówienie kształtu.
Odtwarzanie litery- wodzenie palcem w powietrzu, na podłodze.
Ułożenie kształtu litery „R” drukowanej na dywanie ze sznurka i sznurowadeł

2. KOPERTA 2- ROZPOZNAWANIE LITERY „ R, r „SPOŚRÓD INNYCH WCZEŚNIEJ POZNANYCH
Litery drukowane- A,O,E,I, M, K, T,D,
Nauczycielka rozkłada na dywanie litery z koperty. Wyznaczone dzieci odszukują litery „R,r”.
3. KOPERTA 3- DZIELENIE NA SYLABY I OKREŚLANIE POŁOŻENIA GŁOSKI r
Dz. dzielą na sylaby wyrazy i określają położenie głoski „ r”. Przeliczani głosek, podawanie cyfry na liczmanach, palcach.
• Ryba
• Prezent
• Drzewo
• Potrawy
• Pasterka
• Królowie

4. KOPERTA 4 losowanie z worka z zamkniętymi oczami różnych prezentów-próba opisania ich a po zgadnięciu dopasowanie odpowiedniej nazwy do prezentu. Np. LALA, AUTO, MIŚ, ROBOT ITP.

5. KOPERTA 5.Drogie dzieci a oto już ostatnia koperta: pamiętajcie ,że w święta najważniejsza jest pamięć o innych ludziach, a zwłaszcza o tych najbardziej potrzebujących. Zadanie ostatnie będzie polegać na tym, że wykonacie z rolek po papierze toaletowym Mikołaja dla dzieci z hospicjum – będzie to podarunek od Was dla nich.
Zabawa z elementem pościgu
Dzieci podzielone są na dwie grupy. Jedna to rybki, druga tworzy sieć- wiąże duże koło. Dzieci w kole unoszą w górę ręce. Rybki przepływają przez koło pod podniesionymi rękami kolegów. Na hasło- "zamykamy sieć"- dzieci w kole opuszczają ręce. Rybki, które znalazły się w kole są złowione i odchodzą na bok. Po kilku połowach dzieci zamieniają się rolami
5. Wykonanie Mikołaja tak by rybka mogła je wziąć dla świętego Mikołaja, który podaruje je chorym dzieciom w hospicjum. Wykonanie Mikołajów z rolki po papierze toaletowym.
( zadanie odwiezienia prezentów oczywiście wykonuje nauczyciel )

Podziękowanie za udział w zajęciach , podsumowanie zajęć.