Zwierzęta swój dzień mają, a jak się nasze grupy nazywają? - pasowanie na przedszkolaka dzieci nowo przyjęte

„Zwierzęta swój dzień mają, a jak się nasze grupy nazywają?”
– pasowanie na przedszkolaka dzieci nowo przyjęte

Cele:
- wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola;
- przyjęcie do grona przedszkolaków dzieci nowo przyjętych;
- nawiązanie bliższego kontaktu z innymi dziećmi;
- wytworzenie atmosfery radości, przyjaźni, zaufania;
- zaprezentowanie przed społecznością przedszkolną wierszy i piosenek
Formy: zbiorowa
Środki dydaktyczne: płyta CD z nagraniem utworów muzycznych dla dzieci, dyplomy pasowania na przedszkolaka dla dzieci nowo przyjętych, różdżka pani Jesieni.

Przebieg uroczystości:

1. Wszystkie grupy przedszkolne gromadzą się w holu przedszkola.

2. Powitanie dzieci przez osobę prowadzącą słowami:
Piękny jesienny dzień dzisiaj mamy,
wszystkie przedszkolne grupy serdecznie witamy.
Dziś uroczystość nie byle jaka,
Pasujemy małe dzieci na przedszkolaka.
Prosimy o duże brawa, bo to poważna sprawa.
A któż to taki zbliża się do nas małymi kroczkami,
To pani Jesień, zaprośmy gościa głośnymi brawami.

3. Rozmowa pani Jesieni z poszczególnymi grupami.
Ach, jak miło jest chodzić po przedszkolnych ścieżkach.
Można wtedy zobaczyć, kto w „Chatce Kilkulatce” mieszka.

Pani Jesień podchodzi do grupy Zajączki:
O! tu siedzą zajączki, które przykicały z leśnej łączki.
Słyszałam, że pięknie śpiewają, niech mnie o tym przekonają.....
/Zajączki śpiewają/
Pani Jesień podchodzi do grupy Jeżyki:
A pod zielonym „Jeżyka” znaczkiem
Oj! Własnym oczom nie wierzę..... czy dobrze widzę?
Siedzą w gromadce uśmiechnięte jeże.
A czy potrafią śpiewać jak w operze?
/Jeżyki śpiewają/
Pani Jesień podchodzi do grupy Wróbelki:
Co jeszcze można robić w lesie?
Pozaglądać pod krzewy..... i w korony drzew
Może usłyszymy ptaków wesoły śpiew?
O widzę tu wróbelki...
Ach, jak każdy urósł i jest już taki wielki...
Poczyńmy starania i posłuchajmy ich ćwierkania.
/Wróbelki śpiewają/
Pani Jesień podchodzi do grupy Wróbelki:
A tu widzę Wiewiórki:
- uśmiechnięte, wyrośnięte, plecy prosto trzymają.
A czy zasady zachowania w przedszkolu znają?
Jeśli tak, to niech nas wszystkich o tym przekonają...
/Wiewiórki recytują wiersz/
Pani Jesień podchodzi do grupy Niedźwiadki :
Przepraszam, bym zapomniała tu widzę jeszcze małe misie.
Ale wydaje mi się, że nie są wcale już takie małe, i nie pluszowe
To przecież Niedźwiadki do przedszkola już gotowe!
Coraz więcej już potrafią: tańczą, skaczą i śpiewają,
Na pewno wszystkim tu zebranym jakąś piosenkę zaśpiewają.
/Niedźwiadki śpiewają/
Pani Jesień mówi :
Brawo! Wszystkie przedszkolaki pięknie śpiewały i trudne wiersze recytowały.
Nastała więc pora, by przyjąć wszystkie maluchy i trochę większe dzieci
do przedszkolnego grona. Bo przedszkole uczy, bawi nas, tutaj każdy miło spędzi wolny czas. Ta jesienna różdżka każdego nowo przyjętego dzieciaka pasuje na prawdziwego przedszkolaka.
/Wręczenie różdżki pani Dyrektor,
która pasuje dzieci nowo przyjęte na przedszkolaka,
wręczenie przedszkolakom dyplomów/
Co tu gadać, co tu kryć, przedszkolakiem fajnie być!
/Wszystkie przedszkolaki powtarzają/
Teraz wszystkie dzieciaki wstają i uroczyste przyrzeczenie składają:
/Odnowienie i złożenie przyrzeczenia, przyrzeczenie odczytuje pani Dyrektor/
Uroczyście przyrzekamy:
Bawić się w przedszkolu wesoło i grzecznie,
próbować każdej potrawy,
dzielić się zabawkami z innymi,
żyć w zgodzie ze wszystkimi.
Rączki mydłem myć dokładnie,
dzień dobry mówić ładnie.
Z uwagą słuchać każdego,
a szczególnie dorosłego.

Pięknie, brawo.....
Witamy w przedszkolnej rodzinie!
Każdy nasz przedszkolak „Chatkę Kilkulatkę” kocha,
Codziennie rano tu biegnie, czy słońce, deszcz, czy plucha.

4. Wspólne odśpiewanie przez wszystkie przedszkolaki hymnu przedszkola „Chatka Kilkulatka”.
/Odśpiewanie hymnu przedszkola/
5. Zabawa ilustracyjna do piosenki „Przedszkole – drugi dom” wszystkich grup przedszkolnych.