Jesień pędzlem malowała. Scenariusz zajęć w grupie dzieci 6-letnich

Scenariusz zajęć w grupie dzieci sześcioletnich „Jesień, pędzlem malowała”
Nauczyciel prowadzący: Sylwia Król

Cele ogólne:
- poznanie aktualnej pory roku i jej cech charakterystycznych
- wdrażanie do uważnego słuchania utworu muzycznego
- kształtowanie umiejętności odpowiadania na pytania
- kształtowanie umiejętności estetycznego i dokładnego wykonywania prac plastyczno-technicznych
- doskonalenie podziału wyrazów na sylaby
- rozwijanie wyobraźni
Cele szczegółowe:
Dziecko:
- wymienia aktualną porę roku i jej charakterystyczne cele
- uważnie słucha utworu muzycznego
- potrafi odpowiedzieć na pytania dotyczące jesieni
- estetycznie i dokładnie wykonuje prace plastyczno-techniczne
- dzieli wyrazy na sylaby
- potrafi zaprojektować i wykonać pracę plastyczną nowo poznaną techniką plastyczną

Środki dydaktyczne:
Płyta CD z piosenką „Jesień pędzlem malowała”, folia spożywcza, kolorowe liście.

Plan zajęć
1. Przywitanie dzieci z wykorzystaniem zabawy z elementami dramy: „Powiedz mi coś miłego”
2. Słuchanie piosenki: „Jesień pędzlem malowała” (słowa: Monika Kluza, muzyka; Mateusz Kluza)
3. Wypowiedzi dzieci na temat aktualnej pory roku i próba odpowiedzi na pytania:
- Jaka występuje pogoda w czasie jesieni?
- Jak wygląda przyroda jesienią?
- Jak ubierają się ludzie jesienią?
- Co należy robić aby nie chorować w czasie jesieni?
4. Podział wyrazów na sylaby: Jesień, deszcz, kalosze, parasol, chmury
5. Praca plastyczno-techniczna z wykorzystaniem folii spożywczej i kolorowych liści: „Jesienne witraże”. (każde dziecko dostaje kawałek rozłożonej folii spożywczej i układa na jej połowie dowolną kombinację z liści, następnie przykrywa wzór czystą połową folii i mocno dociska)
6. Wywieszenie wykonanych witraży jesiennych w oknach sali przedszkolnej.
7. Zakończenie zajęć piosenką: „Jesień pędzlem malowała”