1. Badanie rozpuszczalności cukru, soli, maki w wodzie.
Dzieci dzielą się na 3 grupy, potem mieszają kolejno wodę z produktami, obserwują co się z nimi dzieje. Podają wyniki obserwacji- cukier, sól się rozpuszcza, mąka tworzy zawiesinę.
2. Zabawa orientacyjno- porządkowa „Statek”
Wyobraźcie sobie że jesteśmy na statku. Zanim zaczniemy zabawę musimy wytłumaczyć co to jest lewa, prawa burta (jedna z połówek statku), rufa (tylna część statku) dziób (przednia część kadłuba) pokład (pokrycie zamykające od góry kadłub statku) dz., kładą się na plecy ręce wzdłuż tułowia.
3. Zabawa „Magiczny kuferek”
Dz., losuje jeden przedmiot, próbuje odgadnąć co to jest po dotyku, opisuje dokładnie wielkość, ciężar materiał którego jest zbudowany. Stara się wywnioskować , jak dany przedmiot zachowa się w wodzie- czy utonie, czy będzie pływał po powierzchni. Segregują do odpowiednich zbiorów: utonie- czerwony, pływa- niebieski.
4. Zabawa badawcza co pływa co tonie. (butelka plastikową- pusta/napełniona, balon, piłka pingpongowa, łyżka drewniana, słomka, drewniany klocek, plastikowy i metalowy widelec, metalowe pudełko, korek, kapsel, kauczukowa piłka, łupina orzecha włoskiego, spinacz biurowy, zapałka, szklana kula, moneta, metalowy klucz, śruba, gumowa kaczka, kartka papieru, statek papierowy)
5. Ćwiczenia oddechowe- Bańki mydlane