Eko zabawy. Scenariusz uroczystości przedszkolnej z okazji Dnia Ziemi

Umiejętności kluczowe:

12/3) wie, w jaki sposób człowiek może chronić rośliny i zwierzęta i pomóc im.
4/2) grupuje obiekty w sensowny sposób (klasyfikuje) i formułuje uogólnienia typu: to do tego pasuje, te obiekty są podobne, a te są inne;
1/3) w miarę samodzielnie radzi sobie w sytuacjach życiowych i próbuje przewidywać skutki swoich zachowań;
Cele operacyjne:
Dziecko: - rozumie potrzebę dbania o środowisko naturalne człowieka ,
-potrafi segregować odpady,
-zgodnie rywalizuje w dyscyplinach zręcznościowych,
-logicznie myśli , wyciąga wnioski, udziela przemyślanych odpowiedzi
-czerpie radość ze wspólnej zabawy.

Metody: pokazu, słowna, oglądowa

Formy: z całą grupą, z podziałem na zespoły, indywidualnie

Środki dydaktyczne: tablica z punktacją, symbole zespołów, różnego rodzaju odpady, pojemniki/kartony oznaczone kolorami: żółty, zielony, czerwony, niebieski, gazety, obrecze/pojemniki, laski gimnastyczne, butelki plastikowe duże (1,5l)- min 6 szt., rolki po papierze toaletowym, papier, kolorowy, bibuła, klej, nożyczki

Przebieg:
N-l dzieli grupę na zespoły. Każdy zespół otrzymuje swoją nazwę. Zapoznaje dzieci z zasadami zabawy oraz przyznawaną punktacją.
1. ”Czyścioszki” – na sali porozrzucane są różnego rodzaju odpady. Segregowanie śmieci według kolorystyki pojemników.
Kapitanowie drużyn losują krążek oznaczający kolor pojemnika. Wybrane dziecko dokonuje segregacji odpadów.
Punktacja:

3 pkt.- bezbłędnie
2 pkt.- 1-2 błędy
1 pkt.- 2-4 błędy
0 pkt.- powyżej 4 błędów

2. Rzuty kulą gazetową do kosza.
Zadanie jednakowe dla wszystkich zespołów, słuchanie tekstu „Był las”. Każdy zespół otrzymuje kosz i 7 śmieci, każde złe zachowanie bohaterów tekstu trzeba zaznaczyć wrzuceniem śmiecia do obręczy/pojemnika (by zdobyć 2 pkt. wystarczy 6 śmieci).
„Był las proszę was - a do tego lasu, dla zabicia czasu przyszło kilku młodzieńców...
Jeden wyrzeźbił nożem nazwisko na drzewa korze, inny gdy przybył skopał niewinne grzyby.
Następny – wesołość wzniecił bo porozrzucał śmieci.
Ten rudy – wrzeszczał jak goryl, echo gra do tej pory.
Wysoki – z patykiem w dłoni zaczął wiewiórkę gonić.
A najgrubszy – tak się rozgniewał, że tłuk butelki o drzewa,
a pozostali dla rozrywki gałęzie łamali.
A las, proszę was westchnął żałośnie i rzekł – ja przecież rosnę dla was, ale nie wiem czy dobry człowiek z was wyrośnie”.

3. Kręgle – rzuty piłką do stojących plastikowych butelek.
Przedstawiciel wykonuje 1 rzut .
Punktacja według ilości przewróconych butelek.

4. Tor przeszkód –drużyny mają w jak najszybszym czasie na torze:
- zgnieść kartkę gazety w kulkę,
- przepchnąć ją za pomocą kijka slalomem pomiędzy pachołkami,
- wrzucić kulkę z gazety do kosza stojącego na końcu- niebieskiego,
- odkręcić zakrętkę z plastikowej butelki, zgnieść ją ,
- wrzucić butelkę i zakrętkę do kosza- żółtego.

Podsumowanie punktacji. Ogłoszenie, który z zespołów zasługuje na nazwę „Super-ekoludków”.

5. Praca plastyczna- up-cycling. Wykonanie pojemnika na kredki z rolki po papierze toaletowym.