Scenariusz w grupie dzieci 4- letnich - wesołe zabawy z muzyką

cele ogólne:
- zaspokojenie potrzeby ruchu
-kształtowanie właściwych relacji w grupie
-rozwijanie spontaniczności dzieci
-uczenie się korzystania z materiału muzycznego

cele szczegółowe:
dziecko:
- współdziała w zabawach i sytuacjach zadaniowych
-uczestniczy w zajęciach ruchowych, w tańcach, śpiewie i muzykowaniu
-dostrzega zmiany charakteru muzyki i wyraża je ruchem
-słucha muzyki

metody: słowna, praktycznego działania

formy pracy:
indywidualna, w parach, grupowa

środki dydaktyczne:
perkusyjne instrumenty muzyczne, patyczki, gazety, muzyka instrumentalna ( różne rodzaje), woreczki, krzesełka.

Przebieg:

1. Zabawa integracyjna przy piosence" Bogi, Bogi"
2. Zabawa integracyjna " Znikające krzesła" Dzieci tańczą przy muzyce, gdy muzyka milknie muszą zająć krzesełko. przy każdej przerwie nauczyciel zabiera jedno krzesło.
3.Zabawa " Figurki" podczas gry na tamburynie dzieci biegają. gdy nauczyciel przestaje grać staja nieruchomo.
4. Zabawa z woreczkami przy muzyce- podawanie woreczków.
5. Dowolna indywidualna improwizacja muzyki ruchem.
6. Taniec w parach z gazetami. W tańcu trzymamy gazetę: czołami, plecami, kolanami itp. wszystkie polecenia wykonujemy w rytmie melodii. indywidualny taniec z gazetami na : głowie, brzuchu, na ręku.
7. Taniec w parach na gazecie.
8. " Tańczące patyczki"- improwizacja muzyki z użyciem patyczków. każde dziecko otrzymuje 2 patyczki. Dzieci improwizują muzyką powtarzając za nauczycielem.
9. Zabawa z instrumentami " Taniec instrumentów" Gdy muzyka gra dzieci tańczą po kole. na przerwę w muzyce zabierają z koła 1 instrument i grają. Przy każdej przerwie nauczyciel zabiera 1 instrument. dziecko, które nie ma instrumentu wchodzi do środka koła.