Promocja Unii Europejskiej w przedszkolu

ZAGADNIENIE PROGRAMOWE
- poznawanie nazw wybranych państw należących do Unii Europejskiej oraz ich charakterystycznych zwyczajów i tradycji
TEMAT: Promocja Unii Europejskiej w przedszkolu.
CELE OGÓLNE:
- poznanie podstawowych informacji na temat Unii Europejskiej
- poznanie wybranych państw Unii Europejskiej i ich tradycji
- zacieśnienie więzi rodzinnych
CELE SZCZEGÓŁOWE (DZIECKO):
- zna godło, flagę i nazwę stolicy Polski
- potrafi wymienić niektóre państwa należące do UE
- wie, czym one się charakteryzują
- potrafi się przywitać a danym języku
- zna słynne potrawy tych państw
- zna hymn Unii Europejskiej, wie jaką przyjąć postawę podczas słuchania hymnu
- potrafi się wspólnie bawić.
METODY:
- aktywizujące
- oglądowe
- czynne
- słowne
- elementy odimiennej metody czytania. I. Majchrzak
FORMY:
- indywidualna
- zbiorowa
- drużynowa
POMOCE: mapa Europy, flaga UE, flagi państw: Włoch, Hiszpanii, Francji, Austrii, Polski, ilustracja przedstawiająca Syriusza, kolorowanka Syriusza, napisy do globalnego czytania, pieniądze euro, utwory na płycie CD: "Oda do radości" z finału IX Symfonii Ludwika van Beethovena , „The second Waltz” – Andre Rieu, „Toreador”, kankan z „Orfeusza w piekle” J. Offenbacha, odgłos dźwięku lecącego samolotu, pytania do quizu o Polsce, pytania podsumowujące w balonach, plastelina, ciasto do pizzy, mąka, kasza, groch, ryż, ziarno, sok z cytryny, czerwone chusty, poduszki, koce do zabawy „Wyścig węży”, zapis cyfry 27, „bilety do podróży po krajach UE”.

PRZEBIEG ZAJĘCIA:
1. Schodzenie się gości, wręczanie każdej przybyłej rodzinie biletu do podróży po Europie.

2. Quiz:co wiem o Polsce- gdy odpowiedź jest prawidłowa dzieci klaszczą.
Stolica Polski: Kraków - Warszawa
Godło: sikorka - orzeł
Flaga: czerwono – biała czy biało-czerwona
Morze: Czerwone- Bałtyckie
Największa rzeka: Dunaj- Wisła

3. Podanie dzieciom podstawowych informacji na temat Unii Europejskiej.
Pokazanie dzieciom na mapie kontynentu - Europy – części świata w której mieszkamy. Niektóre kraje, które znajdują się w Europie postanowiły, że utworzą organizację, która połączy siły, żeby sobie wzajemnie pomagać i ze sobą współpracować oraz ustalić zasady i ich przestrzegać. I tak powstał pomysł utworzenia wspólnoty państw – Unii Europejskiej (1 listopada 1993r.). Obecnie w jej skład wchodzi 27 państw.
Polska jest członkiem Unii Europejskiej od 1 maja 2004r.
Dniem Unii Europejskiej jest 9 maja.
Unia Europejska ma swoją flagę. Jest na niej 12 złotych gwiazd ułożonych w kole na niebieskim tle.
Większość krajów posługuje się takimi samymi pieniążkami. Czy wiecie jakimi? (euro).
Unia Europejska ma także swoją maskotkę. Nazywa się Syriusz. Jej nazwa powstała od najjaśniejszej gwiazdy na niebie (Sirius). Jest to maskotka wszystkich dzieci w Unii i występuje w każdym kraju ale z jego narodowymi elementami (np. Hiszpania – gitara).
Unia Europejska ma także swój hymn. Jest nim "Oda do radości" z finału IX Symfonii Ludwika van Beethovena.

4. Wysłuchanie przez dzieci hymnu Unii Europejskiej. Przybranie właściwej postawy.

5. Gra dramowa „Podróż samolotem”.
W dniu dzisiejszym wybieramy się w niezwykłą podróż po Europie, którą będziemy odbywać samolotem. Słuchajcie uważnie i zachowujcie się jak podróżnicy. Naśladujcie ruchami i gestami to, co mówię. Wsiadamy do samolotu, zapinamy pas, odpalamy silnik. Samolot zaraz wystartuje i "przeniesie nas" do różnych krajów Europy. Chcemy poznać ludzi w tych krajach, ich tradycje, sposób powitania. Samolot podnosi się wolno, kołysze się. Spoglądamy w dół, widzimy coraz mniejszych ludzi, domy, samochody. Lecimy ponad polami, łąkami, lasami i górami. Nagle wyłania się pod nami jakiś kraj. Samolot obniża lot i ląduje w pierwszym kraju.

6. Włochy - pozdrawiamy się słowami „Bon giorno”, przypinamy flagę.
„Spaghetti” – zapraszamy chętne osoby z dziećmi i wałkujemy z plasteliny jak najdłuższy „makaron”– czas: 2 min. Porównywanie wykonanych prac.
„Pizza” – dekorowanie przez chętne osoby ciasta do pizzy na talerzykach wybranymi elementami (mąka, kasza, groch, ryż, ziarno itp.).

7. Hiszpania – pozdrawiamy się słowami "Buenos dias", przypinamy flagę.
„Smaczny soczek” – zapraszamy 6 chętnych dzieci i prosimy o wypicie szklanki soku z pomarańczy i cytryny z uśmiechem na twarzy.
„Corrida” – zapraszamy 4 ojców z dziećmi. Dostają czerwone chusty i zamieniają się w torreadorów, a dzieci w byki – walka na arenie: czas 2 min.

8. . Francja – pozdrawiamy się słowami "Bon jour", przypinamy flagę.
„Kankan” – wybieramy kilka chętnych mam i zapraszamy do tańca przy muzyce z płyty CD.
„Przemarsz ślimaków” – zapraszamy kilkoro dzieci i prosimy o przemarsz pewnego odcinka z poduszkami na plecach.

9. Austria - pozdrawiamy się słowami „Guten morgen” , przypinamy flagę.
Walc wiedeński – taniec w parach przy muzyce.
Zabawa „Wyścig węży” – rywalizacja w parach.

10. Naszą podróż kończymy w Polsce – przypinamy flagę, w której czujemy się najlepiej, w myśl przysłowia: „Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej!” Spotkanym ludziom mówimy "Cześć" i przybijamy "piątkę!

10. Podsumowanie (pytania w balonikach).
1. Na jakim kontynencie mieszkamy?
2. Ile państw wchodzi w skład Unii Europejskiej?
3. Jak wygląda flaga Unii?
4. Jaki taniec jest tańczony we Wiedniu?
5. Jak nazywa się waluta (pieniążki) Unii Europejskiej?
6. Jakie są ulubione potrawy Włochów?
7. Jak nazywa się maskotka Unii Europejskiej?

11. Kolorowanie rysunku Syriusza, dorysowanie narodowych elementów