Technik plastyczne rozwijające wyobraźnię. Scenariusz zajęć

Technik plastyczne rozwijające wyobraźnię.

1. Malowanie kulką
-małe kulki plastykowe
-farby plakatowe
-biała kartka
-tekturowe pudełko po butach
-pędzelki

Każde dziecko otrzymuje kartkę umieszczoną w tekturowym pudełku i małą plastykową kulkę. Kulkę malujemy jednym kolorem farby, wkładamy do pudełka i poruszmy im w różne strony, malujemy na kartce. Następnie pokrywamy kulkę innym kolorem farby i postępujemy jak wcześniej. W ten sposób powstanie abstrakcyjny obraz.

2. Sznurkowe szaleństwo

Materiały:

-kartki z bloku
-kolorowe sznurki
-kawałki kolorowej wełny
-klej typu Vikol
-kawałki sklejki

Oglądamy z dziećmi różnego rodzaju sznurki i kawałki wełny. Dzieci projektują swoje obrazy na drewnianej deseczce (bez użycia kleju). Kiedy kompozycja jest gotowa przyklejamy sznurki do drewna.

3. Retuszowanie zdjęć prasowych

Materiały:
-zdjęcia wycięte z gazet
-kartki z bloku
-marker
-klej

Każde dziecko wybiera sobie zdjęcie, które chciałoby zmienić i pokolorować markerem np. dorysować makijaż, ozdoby ubrania, ożywienie krajobrazu. Na bazie zdjęcia dziecko dorysowuje inne elementy, tak aby praca stworzyła całość.

4. Malowanie palcami

Farby do malowania palcami
Składniki:
-pół szklanki skrobi kukurydzianej
-1 szklanka gorącej wody
-pół szklanki zimnej wody
-barwniki spożywcze
-torebka żelatyny
Skrobię mieszamy w połowie zimnej wody do uzyskania gładkiej pasty, w pozostałej części wody rozpuszczamy żelatynę. Do pasty skrobiowej wlewamy gorącą wodę ciągle mieszając. Gotujemy przez chwilę ciągle na małym ogniu i dodajemy żelatynę. Studzimy, dodajemy barwnik.

5. Bibułą malowane
Materiały:
-cienka bibuła w różnych kolorach
-kartki z bloku technicznego
-klej „szkolny“ rozpuszczony w wodzie
-pędzle
„Jesienne drzewo“
Dzieci dobierają odcienie bibułki w kolorach jesieni. Pień drzewa i gałęzie wykonują z ciemnej bibuły, natomiast koronę drzewa wykonują z bibuły w różnych odcieniach jesiennych liści. W tym celu wydzierają z bibułki małe kawałki i przyklejają je w miejscu korony drzewa. Bibułkę smarujemy po wierzchu rozwodnionym klejem. Interesujący efekt kolorystyczny uzyskujemy, nakładając na siebie różne odcienie bibuły.

6. Barwy letniej łąki
Materiały:
-papier pergaminowy
-kredki woskowe
-suszone sprasowane kwiaty
-klej
-żelazko
Dzieci zamalowują kredkami woskowymi papier pergaminowy (kolor powinien być nałożony grubo). Kładziemy stare gazety, następnie składamy papier pergaminowy i na wierzch daje jeszcze jedną gazetę. Przez moment prasujemy. Pod wpływem wysokiej temperatury kredki rozpływają się. Arkusz papieru należy z powrotem rozłożyć. Jeśli kredka już wyschła trzeba na arkusz położyć grubą książkę, by dokładnie się wygładził. Dzieci naklejają na tak przygotowany papier pergaminowy zasuszone kwiatki. Następnie naklejamy łąkę na kolorowy karton.

7. Malujemy obrazy
Materiały:
-kartki z bloku
-farby plakatowe
-pędzle
-różnego rodzaju stemple: korki, zmięta gazeta, klocki, szczoteczka do zębów

Każde dziecko maluje na swojej kartce dowolne ślady zostawione przez różne przedmioty (stemple) maczane w kolorowej farbie.

8. W co zmienić koła?
Materiał:
-kartki z namalowanymi kołami o średnicy ok 5 cm (lub innymi figurami)
-kredki lub flamastry

Każde dziecko otrzymuje kartkę z namalowanymi kołami. Prosimy o zaprojektowanie pracy z wykorzystaniem narysowanych elementów. Każde kółko może być zmienione w coś innego.

9. Masa papierowa
Materiały:
-papiery gazetowe (nie kolorowe)
-papierowe opakowania po jajkach
-klej z mąki lub klej do tapet
-naczynie do namaczania papieru
-mikser
-gaza
Klej z mąki:
Łyżkę mąki pszennej zmieszać z małą ilością zimnej wody, tak aby nie było grudek, a następnie połączyć ze szklanką wrzątku i zagotować.
Wykonanie masy papierowej:
Makulaturę i opakowania z jajek rozrywamy na małe strzępki. Nie tniemy, bo włoskowate brzegi skrawków powstające przy darciu będą lepiej wchłaniały wodę. Przygotowaną makulaturę zalewamy gorącą wodą i odstawiamy na kilkanaście godzin, aby dobrze się rozmoczyła. Rozmoczoną makulaturę miksujemy lub rozcieramy na jednolitą masę. W razie potrzeby można dodać wody. Po uzyskaniu jednolitej masy wlewamy ją na gazę i lekko odciskamy nadmiar wody. Masę wkładamy z powrotem do naczynia i zagniatamy jak ciasto z niewielką ilością kleju.

10. Frotaż
Materiały:
-przedmioty i materiały o nierównej, chropowatej powierzchni
-papier ksero
-miękki ołówek lub kredki świecowe
Technika frotażu polega na odbijaniu faktury przedmiotów i materiałów podkładanych pod papier przez pocieranie go grafitem. Odbitki komponujemy, montując kilka struktur na jednym papierze. Można je łączyć także z rysunkiem lub malarstwem.

Literatura:
1. Mariola Jąder, Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnię, Oficyna Wydawnicza „Jedność“, Kraków 2007.
2. Wilma Kottke, Inge Hubers-Kemink, Każde dziecko to potrafi, Wydawnictwo Delta, 1994.
3.Małgorzata Dawszyńska, Rzeźby z papieru, Wydawnictwa Szkolne i pedagogiczne, Warszawa 1997.