Szkolny turniej warcabowy klas I-III. Scenariusz cyklu zajęć

Scenariusz konkursu szkolnego pt. „Szkolny turniej warcabowy klas I-III”.
Cele konkursu:
- rozwinięcie umiejętności strategicznych, logicznego myślenia,
- kształtowanie zasad współzawodnictwa,
- integracja dzieci, zarówno biorących udział w grze, jak i kibicujących,
- utrwalenie w dzieciach motta „trening czyni mistrza” i zachęcenie do dalszych treningów, nie tylko w grze w warcaby, ale również w innych obszarach życia, w których dzieci chcą osiągnąć sukces.
Pomoce dydaktyczne:
- plansze i pionki do warcaby,
- ulotki informacyjne o turnieju,
- lista osób zapisanych na turniej oraz tabela turniejowa,
- dyplomy i nagrody.
Przebieg konkursu:
1. Ogłoszenia słowne oraz w postaci rozwieszonych w szkole ulotek o możliwości zapisania się do turnieju warcabowego.
2. Przyjmowanie zgłoszeń na turniej i zanotowanie zgłoszonych na liście
3. Stworzenie tabeli turniejowej (system pucharowy). Osoby grające przeciwko sobie zostają wybrane w sposób losowy.
4. Zebranie uczestników turnieju, powitanie, przypomnienie zasad fair-play oraz podstawowych zasad obowiązujących w turnieju, tj.:
- gra do dwóch wybranych rund,
- bicia są przymusowe,
- do tyłu można bić oraz poruszać się damką,
- jeśli na planszy zostaną same damki, wygrywa osoba, która ma ich więcej lub w przypadku gdy obie osoby mają ich tyle samo – osoba, która uzyskała damkę jako pierwsza,
- sytuacje sprawne rozstrzyga nauczyciel nadzorujący grę.
5. Zawodnicy grają kolejne rundy według tabeli turniejowej. Osoba, która przegrywa – odpada. Osobie, która jest nie obecna w szkole, a której runda przypada, dajemy max. 5 dni na powrót do szkoły. Jeśli do tego czasu nie będzie nadal obecna automatycznie odpada z turnieju. Turniej trwa aż do rozstrzygnięcia I, II i III miejsca.
6. Rozdanie nagród za I, II i III miejsce.
7. Podsumowanie turnieju. Przypomnienie zasad zdrowej rywalizacji, motta „trening czyni mistrza” oraz tego, że najważniejszy jest udział w grze lub zabawie, a nie samo zwycięstwo.