Światło - karta pracy do CN Kopernik w Warszawie

imię i nazwisko: 1. ........................................
2. ........................................

Wizyta w CN Kopernik w dniu .................

Poznawaj, ucz się i dobrze się baw!

Wybierzcie się do Strefy Światła (I piętro) oraz odnajdźcie eksponaty związane ze słuchem i dźwiękami w całej przestrzeni wystaw w Koperniku.
Koniecznie odwiedźcie Teatr Wysokich Napięć (najbardziej elektryzujący teatr w Polsce ;)

Część 1: Dźwięk
Parter
1.Na początek – wsłuchaj się w dźwięki różnych religii...

2.Grająca deseczka – sami stańcie się instrumentami muzycznymi, grajcie sobie i koledze na czole i nosie ;)... i zamknijcie obwód

3.Laserowa harfa – każdy z was może być kompozytorem

I piętro (podest-schodki pod pająkiem na ścianie...)
1.Słuch (częstotliwość dźwięku)

Mój zakres, w którym słyszałem/am dźwięki to od ............. do .............Hz

Zanim udacie się na I piętro:
- zróbcie gigantyczna bańkę mydlaną
- ucieknijcie z tonącego statku
- zróbcie sobie podwodne selfie
- usypcie góry, kształtujcie dno oceanów i popatrzcie, jak zmienia się ukształtowanie terenu

Część 2: Światło
(strefa światła znajduje się na I piętrze)

Zadania:
1.Podaj mi dłoń

Jaki obraz powstaje w zwierciadle wklęsłym a jaki w płaskim?

Zwierciadło wklęsłe – obraz ........................................

Zwierciadło płaskie – obraz ........................................

2.Barwy światła
Które eksponaty w galerii prezentują barwy światła? Wymień ich nazwy i krótko opisz jeden z nich
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
Podstawowe barwy światła to: ........................................
Jaka barwa światła powstaje po nałożeniu na siebie barw podstawowych? ......................

3.Sprawdź, czy do twarzy jest ci w hełmach dyfrakcyjnych

Co w nich widzisz? ........................................

........................................

4.Bądź czarodziejem i pomachaj magiczną różdżką!

Co widzisz? ........................................

5.Iluzja
Które eksponaty prezentują iluzje optyczne? Wymień je:

........................................

........................................

6.Czy trafiłeś/aś do kryjówki przestępcy?
Jakie twoje zmysły zostały wystawione na próbę?

........................................

Poza strefą światła, na I piętrze (obok windy)

7.Wszystkie oczy patrzą na mnie
Dlaczego twoje oko odbija się w każdym lusterku?
........................................
........................................
8.Ja latam!
...jak już polatasz to przypomnij zasadę odbicia zwierciadlanego (możesz wykonać schematyczny rysunek)

9.Obrotowe twarze
Obraz naszej twarzy będzie odwrócony, gdy będzie parzysta / nieparzysta liczba odbić

10.Wymień 3 inne, dowolne eksponaty, które cię szczególnie zainteresowały. Podaj ich nazwy oraz jakiej dziedziny nauki dotyczą i krótko opisz jeden z nich.
- ........................................
- ........................................
- ........................................
........................................
........................................
........................................
Dobrej zabawy!