Wiosenne zabawy w ogrodzie przedszkolnym - scenariusz zajęć

Grupa: 4 latki
Prowadząca: Jolanta Dzik
Temat: Wiosenne zabawy- zabawy dowolne organizowane
w ogrodzie przedszkolnym.
Cele: -słucha poleceń nauczyciela
-przestrzega zasad bezpiecznej zabawy
-wie, jak korzystać ze sprzętów w ogrodzie przedszkolnym
-zna zasady dotyczące współżycia w grupie.
-uczestniczy w zabawach ruchowych

Realizowane treści z podstawy programowej.
1.1 obdarza uwagą dzieci i dorosłych, aby rozumieć to, co mówią i czego oczekuja , grzecznie zwraca się do innych.
1.2 Przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej
1.3 W miarę samodzielnie radzi sobie w sytuacjach życiowych i próbuje przewidywać skutki swoich zachowań
5.4uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym.
6.5 próbuje samodzielnie i bezpiecznie organizować sobie czas wolny w przedszkolu

Metody: Zadań stawianych dzieciom do realizacji, elementy pedagogiki zabawy.
Pomoce: chusta animacyjna, piłki, obręcze, , tamburyno, krążki, Bańki mydlane, zabawki ogrodowe, gwizdek

Przebieg:/w Sali/
1. Powitanie piosenką „ Wszyscy są” –Klanza
„Wszyscy są witam Was
Zaczynamy już czas!
Jestem ja, jesteś Ty
Raz, dwa , trzy”
2. Przypomnienie zasad zachowania w ogrodzie przedszkolnym( odwołanie się do obrazków)
• Bawimy się na wyznaczonym terenie
• Biegamy bez potrącania
• Uważnie słuchamy poleceń nauczyciela
• Cierpliwie czekamy na swoja kolej np. na zjeżdżalni
• Hasło zbiórka informuje o zakończeniu zabawy
3. . Zapraszam was na wiosenną wyprawę w ogrodzie przedszkolnym. ( Przejście do szatni, ubranie się i wyjście do ogrodu)
Dzisiaj zabiorę was w podróż do krainy Pani Wiosny. Żeby się tam dostać należy przestrzegać ustalonych reguł. Pani wiosna przygotowała wam kilka zadań.
4. Motylki- zabawa orient-porządkowa. Dzieci biegają z ramionami rozpostartymi w bok przy dźwiękach tamburyna na hasło” Kwiatek „–wykonują przysiad..
5. Skoki motyli –dzieci skaczą z krążka na krążek tak aby nie spaść.
6. Żołnierze królowej mrówek- ćw. równoważne. Dzieci przechodzą po drewnianej obudowie piaskownicy tak, aby nie wpaść do wody..
7. Tęczowa chmurka- zabawy z chustą animacyjną.
• Morze- dzieci falują chustą
• Zabawa z piłką – poruszają chustą tak aby piłka nie spadła
8. Zabawy dowolne. Wyznaczenie terenu do zabawy. Przypomnienie zasady, że trzeba czekać na swoją kolej jeżeli chcecie zjeżdżać na zjeżdżalni lub korzystać z urządzeń.
Biegamy bez potrącania. Słuchamy pani, dzielimy się zabawkami. Kiedy usłyszycie dźwięk gwizdka przychodzimy na zbiórkę.
Zbiórka.
8.Nasza podróż pełna wrażeń dobiegła końca. Dziękuję za wspólnie spędzony czas.