Scenariusz imprezy z okazji Dni Oświaty Książki i Prasy

Dziecko 1

Książka – mądra głowa,
wszystko wie o świecie:
ile nóg ma pająk,
z jej kart się dowiecie.
Jak się piecze ciasto,
kto wymyślił narty
i dlaczego osioł
czasem jest uparty?

Dziecko 2

Książka wam wyjaśni,
gdzie czarny pieprz rośnie,
opowie o szyszkach
na wysokiej sośnie.
Każdą tajemnicę
szybciutko rozwiąże.
Chcecie wszystko wiedzieć?
Zajrzyjcie do książek

Dziecko 3

Początkowo książki były przepisywane ręcznie. Przepisywanie i ilustrowanie książek trwało bardzo długo, dlatego były one bardzo drogie. Przed 550 laty wymyślono pierwszą maszynę drukarską. Obecnie w drukarniach pracują maszyny, które mogą w krótkim czasie wydrukować kilkaset tysięcy książek. Dzięki temu książki są tańsze i dostępne dla każdego.

Dziecko 4

A my możemy książki kupować, wypożyczać z biblioteki i czytać, czytać, czytać...

Dziecko 5

Kiedyś przeczytaliśmy książkę pt. „Kot w butach”. Bardzo nam się spodobała i dlatego postanowiliśmy ją wystawić na scenie.

Dziecko 6

Zatem zapraszamy na przedstawienie. Aktorzy na scenę!

( Przedstawienie pt. „Kot w butach”)

Dziecko 7
A teraz zapraszamy do wspólnej bajkowej zabawy.

Reprezentanci klas 1-3 po wcześniejszej konsultacji z całą klasą udzielają odpowiedzi na przygotowane pytania.

Część I
Pytania zadawane przez aktorów grających w bajce
„Kot w butach”

1. Młynarz
Co podarowałem najstarszemu synowi?(młyn)

2. Minister
Jakie dary otrzymał nasz król od markiza
Carabasza? (zające i kuropatwy)

3. Olbrzym
W co się zamieniłem, gdy przyszedł do mnie kot?
(w myszkę)

4. Jane
Co otrzymałem w darze od mojego ojca?
( kota)

5. Kot
Czym różniłem się od wszystkich kotów?(mówił
ludzką mową)

6. Król
Komu oddałem rękę mojej córki?( Jankowi)


Część II
Uczniowie klasy I czytają krótkie fragmenty znanych utworów literatury dziecięcej. Zdaniem dzieci jest odgadnięcie tytułu książki, z której pochodzi ten fragment.

Z jakiej książki pochodzi zaprezentowany fragment?

Dziecko 8
1. „Pewien wdowiec, który miał śliczną, dobrą, pracowitą i kochającą córkę ożenił się z wdową. Wdowa ta miała dwie córki, obie rozpieszczone, leniwe i myślące tylko o swoich wygodach. Wdowiec był cichy i spokojny, wdowa natomiast hałaśliwa i bezwzględna. Kiedy zorientowała się, że jej pasierbica jest łagodna i nieśmiała, postanowiła wykorzystać ją i nakazała jej wykonywać wszystkie ciężkie prace w domu.”
Hanna Januszewska
„Kopciuszek”

Dziecko 9
2. „Chłopiec o imieniu Wojtek mieszkał we wsi Kozie Różki, słynącej w okolicy z najdzielniejszej straży pożarnej. Mieściła się ona w pięknej remizie, a w jej szeregach byli wszyscy najodważniejsi młodzieńcy z wioski. Sprawna, dobrze wyposażona Straż Pożarna była chlubą mieszkańców i niosła pomoc zawsze, „czy to w dzień, czy w nocy”. Mały Wojtek marzył, by być jednym z jej członków.”
Czesław Janczarski
„Jak Wojtek został strażakiem”

Dziecko 10
3. „Pewnego razu Pankracek przyniósł do szkoły piękny samochód. jeździł, kiedy nakręciło się go kluczykiem. Wszystkim bardzo się podobał, ale bawił się nim tylko Pankracek. Jacek z Wackiem obrazili się na niego i do domu wracali razem, a Pankracek wlókł się za nimi sam ze swoim samochodzikiem.
Miał go tylko dla siebie, ale na chwilę utracił przyjaciół”.
Mira Jaworczakowa
„Jacek, Wacek i Pankracek

Dziecko 11
4. „Pewnego dnia mała dziewczynka o imieniu Tosia ulepiła z plasteliny małego ludzika. Nazwała go Plastusiem. Plastuś zamieszkał w piórniku. Za sąsiadów miał tłuściutką, białą gumkę, cztery błyszczące, ostre stalówki, pióro, ołówek i scyzoryk. Przy ich pomocy Plastuś zrobił z kawałków niepotrzebnego papieru malutki pamiętnik i zapisuje w nim wszystko, co wydarzyło się w szkole”.
Maria Kownacka
„Plastusiowy Pamiętnik”

Dziecko 12
5. „ Przyszedłem na świat w pięknym, rozłożystym gnieździe ze starej brony, na wysokiej topoli rosnącej w zagrodzie u Orczyków. Byłem największy i najsilniejszy z trojga rodzeństwa, a głodny zawsze jak wilk.(...)
Gdybym mógł połknąłbym całą zagrodę razem z naszą topolą... Rodzice przynosili nam do gniazda kłaczek trawy i na ten obrusik wykładali – pasikoniki, chrabąszcze, ślimaki, a nawet żaby i myszy upolowane na łące.”
Maria Kownacka
„Kajtkowe przygody”

Dziecko13
6. „ Zaprzyjaźniła się z leśnymi zwierzętami, które codziennie ją odwiedzały. Aby odwdzięczyć się krasnalom za gościnę, królewna sprzątała ich malutki domek i przyozdabiała go kwiatami, które dostawała od swych małych przyjaciół. Gotowała także pyszne posiłki, piekła ciasteczka i czekała na krasnoludki, które każdego dnia pracowały w kopalni
diamentów.”

„Królewna Śnieżka i siedmiu
krasnoludków”


Pytania do wysłuchanych fragmentów bajek
(Pytania zadaje prowadzący)



Gdzie rosła topola, na której było bocianie gniazdo?
( w zagrodzie Orczyków)

Gdzie pracowały krasnoludki? (w kopalni diamentów)

Co przyniósł do szkoły Pankracek? (samochodzik)

Kto ulepił Plastusia? (Tosia)

Ile córek miała wdowa w bajce o Kopciuszku? (dwie)

Jak nazywała się wieś, w której mieszkał mały strażak - Wojtek? (Kozie Różki)

Jakie przysmaki przynosili rodzice małym bociankom?– podaj 3
(pasikoniki, chrabąszcze, ślimaki, żaby, myszy)

Kto dbał o domek krasnoludków? – (Śnieżka)

Jak macocha traktowała Śnieżkę? – (wykorzystywała ją do wszystkich ciężkich prac)



10.O czym marzył Wojtek- chłopiec ze wsi Kozie Różki? (chciał zostać strażakiem)

11.W jaki sposób uruchamiano samochód Pankracka? (nakręcano go kluczykiem)

12.Gdzie mieszkał Plastuś? ( w piórniku)

13.Z czego Plastuś zrobił pamiętnik?- ( ze skrawków niepotrzebnego papieru)


Uwagi
1. Reprezentanci klas podają numer pytania, na które chcą odpowiadać. Za
każdą poprawną odpowiedź klasa otrzymuje 1 pkt.

2. W skład komisji wchodzą: wych. klas, pani Dyrektor, pani Pedagog.

3. Dla zwycięzców miejsc I, II i III przewidziane są symboliczne słodkie nagrody.

Opracowanie – Zofia Dąbrowiecka